Форма входа
0/0
Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова
- Дата:19.08.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Образовательная литература
- Название: Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах
- Автор: М. Шайхынова
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова. Жанр: Образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова:
В пособии представлены наиболее трудные правила русской орфографии и пунктуации с комментариями и инструкциями, облегчающими их запоминание и применение.Цель авторов – помочь выпускникам профильных школ закрепить и усовершенствовать навыки правописания и подготовиться к экзамену по русскому языку.Может быть использовано на занятиях по русскому языку в школах и колледжах, а также рекомендуется для подготовки выпускников школ и колледжей к участию в Едином национальном тестировании или Комплексном тестировании абитуриентов.
Читем онлайн Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Крылатые слова – образные, меткие выражения, изречения знаменитых людей, цитаты из художественных произведений, например: Злые языки страшнее пистолета, гадкий утенок и др.
Афоризм – мысль, выраженная в лаконичной отточенной форме и имеющая характер самостоятельного изречения. Например: Что имеем, не храним, потерявши, плачем; Книга есть жизнь нашего времени; Избави меня, боже, от друзей, а с врагами я сам справлюсь.
Поговорка – образное выражение, отличающееся от пословицы недосказанностью, отсутствием назидания. Например: это еще цветочки; голод не тетка; чудеса в решете.
Практикум
1. Определите слово, имеющее омоним:
А) Вилы.
В) Ведро.
С) Куртка.
D) Лавка.
Е) Невеста.
2. Определите слово, имеющее омоним:
А) Заставить.
В) Пиджак.
С) Радуга.
D) Ветер.
Е) Запонка.
3. Определите слово, имеющее омоним:
А) Опара.
В) Подкова.
С) Рысь.
D) Кашне.
Е) Конвой.
4. Определите слово, имеющее омоним:
А) Отель.
В) Посол.
С) Композитор.
D) Снег.
Е) Цемент.
5. Определите слово, имеющее омоним:
А) Шинель.
В) Отель.
С) Корреспондент.
D) Опушка.
Е) Цемент.
6. Определите слово, имеющее омоним:
А) Поспевать.
В) Запонка.
С) Окунь.
D) Ветер.
Е) Шинель.
7. Омонимы – это:
А) Слова, имеющие несколько лексических значений.
В) Слова, схожие по значению, но разные по написанию и лексическому значению.
С) Слова с противоположным лексическим значением.
D) Слова одной и той же части речи, одинаковые по значению и написанию, но разные по лексическому значению.
Е) Слова, употребляемые в той или иной местности.
8. Укажите ряд омонимов:
А) Гребень горы, гребень петуха.
В) Канцелярская кнопка, кнопка звонка.
С) Шляпка гриба, соломенная шляпка.
D) Хвост самолёта, хвост птицы.
Е) Девичья коса, острая коса.
9. Укажите ряд омонимов:
А) Челнок станка, плывущий по реке челнок.
В) Незыблемый утёс, незыблемая вера.
С) Чуткая собака, чуткая к прекрасному девушка.
D) Рубка леса, рубка радиста.
Е) Окончание войны, окончание книги.
10. Укажите ряд омонимов:
А) Простое число, число существительных.
В) Механический цех, механический жест.
С) Титан мысли, корпус из титана.
D) Роскошь обстановки, роскошь природы.
Е) Трубить в рог, трубить отбой.
11. Укажите ряд омонимов:
А) Соломенная шляпка, шляпка гвоздя.
В) Стальное полотно, льняное полотно.
С) Красивый наряд, наряд милиции.
D) Малярная кисть, кисть винограда.
Е) Хвост самолёта, хвост птицы.
12. Укажите ряд омонимов:
А) Волноваться за маму, беспокоиться за друга.
В) Необъятный простор, бескрайний горизонт.
С) Зелёный лук, тугой лук.
D) Холодный дождь, тёплый воздух.
Е) Кнопка звонка, канцелярская кнопка.
13. Укажите ряд омонимов:
А) Лесной ключ, ключ от дома.
В) Иглы ежа, хвойные иглы.
С) Программа реконструкции города, программа по математике.
D) Новая редакция статьи, редакция газеты.
Е) Экстренная работа, экстренный вызов.
14. Укажите ряд омонимов:
А) Трасса нефтепровода, сложная трасса.
В) Экстренная работа, экстренный вызов.
С) Песчаная коса, острая коса.
D) Телефонный автомат, автомат бойца.
Е) Приятный спутник, искусственный спутник.
15. Укажите ряд омонимов:
А) Памятник письменности, памятник герою.
В) Изобразительное искусство, искусство плетения кружева.
С) Учебный процесс, процесс в суде.
D) Небрежный исполнитель, небрежный почерк.
Е) Рубка радиста, рубка хвороста.
16. Укажите ряд омонимов:
А) Секретарь собрания, секретарь в школе.
В) Школьная программа, концертная программа.
С) Жизненный идеал, идеал друга.
D) Бьёт ключом, открывать ключом.
Е) Иглы ежа, иглы для шитья.
17. Укажите ряд омонимов:
А) Произвести впечатление, впечатление от встречи.
В) Парадный выход, парадный подъезд.
С) Склонность к музыке, склонность к полноте.
D) Бежать во всю рысь, хищная рысь.
Е) Трасса нефтепровода, снежная трасса.
18. Омонимы – это слова:
А) Вошедшие в русский язык из других языков.
В) Употребляемые жителями той или иной местности.
С) Одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.
D) Близкие по значению, но различающиеся оттенками лексического значения.
Е) Имеющие противоположное значение.
19. В предложениях
1. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли.
2. Каждое человеческое дело идёт успешно только тогда, когда руководится умом и знанием, а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием.
Подчёркнутые слова:
А) Антонимы.
В) В переносном значении.
С) Омонимы.
D) Синонимы.
Е) Заимствованные.
20. В предложениях
1. Вход в нишу заставили ширмой.
2. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами.
Подчёркнутые слова:
А) Омонимы.
В) Синонимы.
С) Заимствованные.
D) Антонимы.
Е) Устаревшие.
21. Укажите пару омонимов:
А) Газированная вода – путешествовать по воде.
В) Струя воздуха – деревенский воздух.
С) Русская азбука – нотная азбука.
D) Отправить багаж – умственный багаж.
Е) Сосновый бор – зубоврачебный бор.
22. Укажите пару омонимов:
А) Дверной ключ – лесной ключ.
В) Тихий голос – внутренний голос.
С) Светлая голова – городской голова.
D) Запасной выход – выход из положения.
Е) Книжный базар – птичий базар.
23. Укажите пару омонимов:
А) Тихий голос – внутренний голос.
В) Психологический барьер – языковой барьер.
С) Вид из окна – вид орхидеи.
D) Съедобный гриб – чайный гриб.
Е) Зелёный горошек – душистый горошек.
24. Укажите пару омонимов:
А) Утренняя заря – заря свободы.
В) Десятичная дробь – барабанная дробь.
С) Тяжёлая дума – приятная дума.
D) Пшеничное зерно – жемчужное зерно.
Е) Мраморная доска – школьная доска.
25. Укажите строку с омонимом слова лицо (внешность).
А) Красивое лицо.
В) Лицом к лицу.
С) На тебе лица нет.
D) Приятное лицо.
Е) Изменение глагола по лицам.
26. Укажите строку с омонимом слова секрет (тайна).
А) Держать в секрете.
В) Секрет щитовидной железы.
С) Секреты производства.
D) Замок с секретом.
Е) Узнать секрет.
27. Укажите словосочетание с омонимом слова побег (молодая ветка).
А) Побег тыквы.
В) Тонкий побег.
С) Зелёный побег.
D) Побег яблони.
Е) Побег из тюрьмы.
28. Укажите словосочетание с омонимом слова правая (сторона).
А) Правая стена.
В) Правая рука.
С) Правое дело.
D) Правый глаз.
Е) Правый берег.
29. В этом ряду слова- омонимы
А) Партия (скрипки) – партия (товара) – партия (демократов).
В) Корень (яблони) – корень (зла) – корень (слова).
С) Фаланга (пальца) – фаланга (шеренга) – фаланга (животное).
D) Крыло (птицы) – крыло (самолёта) – крыло (здания).
Е) Линия (руки) – линия (горизонта) – линия (поведения).
30. В этом ряду слова-омонимы
А) Ввести лекарство – ввести в курс дела – ввести в заблуждение.
В) Войти в дом – войти в моду – войти в роль.
С) Чинить обувь – чинить карандаш – чинить препятствие.
D) Брать книгу – брать преступника – брать крепость.
Е) Встретить поезд – встретить знакомого – встретить новый год.
31. В этом ряду слова-омонимы.
А) Почитать отца – почитать журнал.
В) Угадать – почувствовать – почуять.
С) Бросить – выбросить – кинуть.
D) Ввалиться – войти – выйти.
Е) Обнаружить – появиться – обнаружиться.
32. В этом ряду слова-омонимы.
А) Станция – остановка – привал.
В) Богатство – состояние-капитал.
С) Осень – весна – зима.
D) Бокс (вид спорта) – бокс (причёска) – бокс (палата в больнице).
Е) Болезнь – слабость – нездоровье.
33. В зтом ряду слова-омонимы.
А) Отбой – подъём.
В) Невежа – невежда.
С) Враг – друг.
D) Расцвет – упадок.
Е) Гвоздика (цветок) – гвоздика (пряность).
34. Определите строку с омонимом.
А) Сражаться мечом – мечи дальше.
В) Почитать книгу – почёт ветеранам.
С) Длинная коса – косить траву.
D) Солнечный свет – объехал весь свет.
Е) Пилю дрова – железная пила.
35. Укажите, в каком варианте слова общеупотребительные?
А) Нечто, выкаблучиваться, ступай.
В) Акварель, гуашь, палитра.
С) Инъекция, синдром.
D) Кирпич, свекла, идти.
Е) Буран, сиверко, замолаживать.
Данные ниже глаголы заменить синонимами-фразеологизмами:
Преувеличивать, уничтожить, вылечить, раздражать, родиться, увильнуть.
Слова для замены: стереть с лица земли, сгустить краски, поставить на ноги, действовать на нервы, появиться на свет, спрятаться в кусты.
Запомнить фразеологизмы!беречь – как зеницу ока;
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова бесплатно.
Похожие на Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - М. Шайхынова книги
- Согласование времен в английском языке. Учебное пособие - Т. Олива Моралес - Языкознание
- Шпаргалка по финансовому праву. Учебное пособие - А. Гольдфарб - Юриспруденция
- Древний рим — история и повседневность - Георгий Кнабе - История
- Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида с мультимедийным приложением - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Найти идею. Введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач - Генрих Альтшуллер - Управление, подбор персонала
