Форма входа
0/0
Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер
- Дата:29.04.2025
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
- Название: Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей
- Автор: Мелинда Веннер Мойер
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер. Жанр: Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер:
Молодые родители уделяют большее внимание уходу за ребенком: как кормить, укладывать спать, лечить… Но когда дети подрастают, на первый план выходит вопрос: что делать, чтобы ребенок вырос хорошим человеком – добрым, внимательным, этичным, любящим? Ведь в современном обществе часто транслируют идею, что быть жестоким, эгоистичным и обижать других – это нормально. Но, пожалуй, каждый родитель хочет воспитать в своем ребенке такие качества, как честность, открытость и внимательность.Автор (отмеченный наградами научный журналист и мама двоих детей) предлагает свежий, часто неожиданный взгляд на проблемы воспитания детей начиная с ранних лет и заканчивая подростковым возрастом. В своей книге она дает научно обоснованные стратегии, которые помогут родителям привить детям лучшие качества.На русском языке публикуется впервые.
Аудиокнига "Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей"
📚 В поисках ответов на вопросы о воспитании детей? Тогда аудиокнига "Как вырастить хорошего человека" от *Мелинды Веннер Мойер* именно то, что вам нужно! В ней автор предлагает *научно обоснованные стратегии* для осознанных родителей, помогая им стать лучше в роли воспитателей.
👨👩👧👦 Главный герой книги - каждый из нас, ведь воспитание детей - это важная и ответственная задача для каждого родителя. *Мелинда Веннер Мойер* дает ценные советы и рекомендации, основанные на современных исследованиях в области психологии и педагогики.
👩🏫 *Мелинда Веннер Мойер* - психолог, педагог и автор бестселлеров по воспитанию детей. Ее работы помогли многим родителям лучше понять своих детей и наладить гармоничные отношения в семье.
🎧 На сайте knigi-online.info вы можете слушать аудиокниги онлайн бесплатно и без регистрации на русском языке. Здесь собраны лучшие произведения различных жанров, включая психологию. Погрузитесь в мир книг вместе с нами!
Не откладывайте на потом заботу о воспитании своего ребенка. Сделайте первый шаг к пониманию и гармонии в семье, прослушав аудиокнигу "Как вырастить хорошего человека" прямо сейчас!
🔗 Ссылка на категорию аудиокниги: Психология
Читем онлайн Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
StopBullying.gov, March 2, 2016. https://www.stopbullying.gov/blog/2016/03/02/restorative-justice-practices-and-bullying-prevention.
97
David Scott Yeager, Carlton J. Fong, Hae Yeon Lee, and Dorothy L. Espelage. “Declines in Efficacy of Anti-bullying Programs Among Older Adolescents: Theory and a Three-Level Meta-analysis.” Journal of Applied Developmental Psychology 37 (March/April 2015): 36–51.
98
Dorothy L. Espelage, “Why Are Bully Prevention Programs Failing in U.S. Schools?” Journal of Curriculum and Pedagogy 10, № 2 (2013): 121–124.
99
Dorothy L. Espelage, Sabina Low, Joshua R. Polanin, and Eric C. Brown. “Clinical Trial of Second Step© Middle-School Program: Impact on Aggression & Victimization,” Journal of Applied Developmental Psychology 37 (March/April 2015): 52–63.
100
Joseph Durlak, Roger P. Weissberg, Allison Dymnicki, Rebecca Taylor, and Kriston Schellinger, “The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions,” Child Development 82, № 1 (January/ February 2011): 405–432.
101
Timothy Jay, What to Do When Your Kids Talk Dirty (San Jose: Resource Publications, 1998).
102
Timothy Jay and Kristin Janschewitz, “The Science of Swearing,” Observer 25, № 5 (May/June 2012). https://www.psychologicalscience.org/observer/the-science-of-swearing.
103
Victoria Talwar, Jennifer Lavoie, and Angela M. Crossman, “Carving Pinocchio: Longitudinal Examination of Children’s Lying for Different Goals,” Journal of Experimental Child Psychology 181 (May 2019): 34–55.
104
Victoria Talwar and Angela Crossman, “From Little White Lies to Filthy Liars: The Evolution of Honesty and Deception in Young Children,” in Advances in Child Development and Behavior 40, ed. Janette B. Benson (2011): 139–179.
105
Xiao Pan Ding, Henry M. Wellman, Yu Wang, Genyue Fu, and Kang Lee, “Theory-of-Mind Training Causes Honest Young Children to Lie,” Psychological Science 26, № 11 (November 1, 2015): 1812–1821.
106
Angela D. Evans and Kang Lee, “Emergence of Lying in Very Young Children,” Developmental Psychology 49, № 10 (October 2013): 1958–1963.
107
Michael Lewis, Catherine Stanger, and Margaret W. Sullivan, “Deception in 3-Year-Olds,” Developmental Psychology 25, № 3 (May 1989): 439–443.
108
Victoria Talwar and Kang Lee, “Development of Lying to Conceal a Transgression: Children’s Control of Expressive Behaviour During Verbal Deception,” International Journal of Behavioral Development 26, № 5 (September 1, 2002): 436–444.
109
Victoria Talwar, Jennifer Lavoie, and Angela M. Crossman, “Carving Pinocchio: Longitudinal Examination of Children’s Lying for Different Goals,” Journal of Experimental Child Psychology 181 (May 2019): 34–55.
110
Victoria Talwar and Angela Crossman, “From Little White Lies to Filthy Liars: The Evolution of Honesty and Deception in Young Children,” in Advances in Child Development and Behavior 40, ed. Janette B. Benson (2011): 139–179.
111
Victoria Talwar, Jennifer Lavoie, and Angela M. Crossman, “Carving Pinocchio: Longitudinal Examination of Children’s Lying for Different Goals,” Journal of Experimental Child Psychology 181 (May 2019): 34–55.
112
Кляйн Т. Семена успеха. Как родителям вырастить преуспевающих детей. СПб.: Питер, 2018. Прим. ред.
113
Pooja Megha Nagar, Shanna Williams, and Victoria Talwar, “The Influence of an Older Sibling on Preschoolers’ Lie-Telling Behavior,” Social Development 28, № 4 (January 30, 2019): 1095–1110.
114
Chelsea Hays and Leslie J. Carver, “Follow the Liar: The Effects of Adult Lies on Children’s Honesty,” Developmental Science 17, № 6 (March 17, 2014): 977–983.
115
Paraskevi Engarhos, Azadeh Shohoud, Angela Crossman, and Victoria Talwar, “Learning Through Observing: Effects of Modeling Truth-and Lie-Telling on Children’s Honesty,” Developmental Science 23, № 1 (January 2020): e12883.
116
Kang Lee, Victoria Talwar, Anjanie McCarthy, Ilana Ross, Angela Evans, and Cindy Arruda, “Can Classic Moral Stories Promote Honesty in Children?” Psychological Science 25, № 8 (June 13, 2014): 1630–1636.
117
Victoria Talwar and Kang Lee, “A Punitive Environment Fosters Children’s Dishonesty: A Natural Experiment,” Child Development 82, № 6 (November/December 2011): 1751–1758.
118
Angela D. Evans and Kang Lee, “Promising to Tell the Truth Makes 8-to 16-Year-Olds More Honest,” Behavioral Sciences & the Law 28, № 6 (November/December 2010): 801–811.
119
Victoria Talwar, Kang Lee, Nicholas Bala, and R. C. L. Lindsay, “Children’s Conceptual Knowledge of Lying and Its Relation to Their Actual Behaviors: Implications for Court Competence Examinations,” Law and Human Behavior 26, № 4 (August 2002): 395–415.
120
Victoria Talwar and Angela Crossman, “From Little White Lies to Filthy Liars: The Evolution of Honesty and Deception in Young Children,” in Advances in Child Development and Behavior 40, ed. Janette B. Benson (2011): 139–179.
121
Hali Kil, Joan E. Grusec, and Maria Paula Chaparro, “Maternal Disclosure and Adolescent Prosocial Behavior: The Mediating Roles of Adolescent Disclosure and Coping,” Social Development 27, № 3 (August 2018): 652–664.
122
Susan A. Gelman, Marianne G. Taylor, Simone P. Nguyen, Campbell Leaper, and Rebecca S. Bigler, “Mother-Child Conversations About Gender: Understanding the Acquisition of Essentialist Beliefs,” Monographs of the Society for Research in Child Development 69, № 1 (2004): i, v, vii, 1–142.
123
Melanie Blackless, Anthony Charuvastra, Amanda Derryck, Anne Fausto-Sterling, Karl Lauzanne, and Ellen Lee, “How Sexually Dimorphic Are We? Review and Synthesis,” American Journal of Human Biology 12, № 2 (March 2000): 151–166.
124
Lindsay M. Lamb, Rebecca S. Bigler, Lynn S. Liben, and Vanessa A. Green, “Teaching Children to Confront Peers’ Sexist Remarks: Implications for Theories of Gender Development and Educational Practice,” Sex Roles 61 (May 8, 2009): 361.
125
Beverly I. Fagot, “Consequences of Moderate Cross-Gender Behavior in
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер бесплатно.
Похожие на Как вырастить хорошего человека. Научно обоснованные стратегии для осознанных родителей - Мелинда Веннер Мойер книги
- Улыбка - Рэй Брэдбери - Научная Фантастика
- Чайный и тибетский гриб: лечение и очищение - Геннадий Гарбузов - Здоровье
- Гендерная психология - Коллектив Авторов - Психология
- Создание, обслуживание и администрирование сетей на 100% - Александр Ватаманюк - Программное обеспечение
- Новые Миры Айзека Азимова. Том 4 - Айзек Азимов - Научная Фантастика
