Форма входа
0/0
Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков
- Дата:26.09.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Культурология
- Название: Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология
- Автор: Анатолий Чистяков
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков. Жанр: Культурология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков:
Данное учебно-методическом пособие содержит материалы для подготовки в соответствии с требованиями современного образовательного стандарта РФ программы обучения, учебно-тематического плана, семинаров, контрольных и курсовых работ студентов, а также экзаменов по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры и культурология высшего профессионального образования.
Читем онлайн Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Елена Борзова, Анатолий Чистяков
Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология история мировой культуры культурология
Издается по решению Редакционно-издательского совета Санкт-Петербургского культурологического общества
Рецензенты:
И. Ф. Кефели, доктор философских наук, профессор
И. И. Бурдукова, доктор философских наук, профессор
© Борзова Е. П. Чистяков А. Н., 2013
Раздел 1. Сравнительная культурология
1.1. Основные положения
Важнейшей отличительной чертой настоящего времени является процесс радикальной перестройки системы высшего образования и соответствующей переработки методических материалов в сфере высшего профессионального образования (ВПО). Основа этого заложена в системе новых образовательных стандартов ВПО, которая к концу 2012 года насчитывала более 400 документов (Федеральные государственные стандарты ВПО. (б.д.). Российское образование. Федеральный портал: http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/spe/spe_new_list.plx?substr=&st=all&qual=0
В соответствии с требованиями этих стандартов в практику в качестве главного методического элемента внедряется учебно-методический комплекс по отдельной дисциплине.
В настоящем сборнике рассматривается технология создания учебно-методического комплекса на примере дисциплины «сравнительная культурология», специальность 023000 “Теория и практика межкультурной коммуникации” по Общероссийскому классификатору по образованию 2010 года. Квалификация выпускника – «лингвист, специалист по межкультурному общению».
Рабочая программа дисциплины «Сравнительная культурология», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу «Специальные дисциплины» (С. Д. 0.6) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Теория и практика межкультурных коммуникаций».
Задачей дисциплины «сравнительная культурология» является раскрытие при помощи сравнительного метода особенностей и общего в многообразии различных культур в истории человечества и формирование культурологической картины современного мира.
1.1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта ВПО по специальности 023000 – Теория и практика межкультурной коммуникации, направления подготовки дипломированного специалиста 620100–Лингвистика и межкультурная коммуникация
Требования к составу учебной программы содержатся в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО):
СД.06 Сравнительная культурология
Сравнительная культурология как научная и учебная дисциплина.
Типология и эволюция мировой культуры.
Социальные, эстетические и религиозно-мировоззренческие основы главных этапов развития мировой культуры.
Эволюция мировой культуры в контексте полилога культур и специфика развития культур (Древнего Востока, античной культуры, культуры Западной Европы в средние века, культур эпох Возрождения, Реформации, Просвещения, русской культуры, культуры ХХ века).
Диахронный и синхронный подходы к культуре. Проблемы периодизации. Типы культурных общностей в пространстве. Взаимопроникновение и взаимообогащение культур. Аккультурация, ассимиляция и транскультурация. Динамика и развитие культуры.
Взаимодействие культур и межкультурная коммуникация.
Принципы взаимодействия культур в международных отношениях.
Структура взаимодействия культур в сфере художественного творчества, политической культуры, религии, морали, права, науки и т. п.
Уровни взаимодействия культур: этнический, национальный, региональный, цивилизационный.
Характеристики мировой межнациональной культуры.
Принципы межкультурного общения и взаимопонимания.
Культурные и языковые контакты.
Язык как универсальное средство самовыражения и формы этнической культуры.
Мир языка как отражение материальной и духовной стороны мира (география, образ жизни, быт, мораль, менталитет, национальный характер и пр.).
Россия и мир: диалог и конфликт культур.
Русский мир в контексте мировых цивилизаций. Проблемы «евразийства» в современном мире.
Культурная дихотомия «Россия и Запад»: проблемы взаимовосприятия и общения культур.
ГОС ВПО предусматривает проведение следующих видов занятий и применение указанных методов обучения:
В ходе обучения по данной учебной дисциплине применяются следующие методы: конкретно-исторический, компаративистский, сравнительный.
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем теоретических занятий составляет тридцать шесть академических часов на очной форме обучения; восемнадцать академических часов на очно/заочной форме обучения; девять академических часов на заочной форме обучения.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий составляет 36 академических часов на очной форме обучения; 18 академических часов на очно/заочной форме обучения; 6 академических часов на заочной форме обучения.
Учебным планом предусматривается достаточно большой объем самостоятельной работы студентов по этой дисциплине. Например, в Санкт-Петербургском государственном университете культуры и искусств он составляет 72 академических часа на очной форме обучения; 36 академических часов на очно/заочной форме обучения; 18 академических часов на заочной форме обучения.
ГОС ВПО устанавливает следующие цели и задачи изучения дисциплины «сравнительная культурология»:
Цели – сформировать представление о способах сравнения культур различных народов, научиться поиску особенного и общего в различных культурах, уметь сформировать культурологическую картину современного мира. Задачи – научиться владеть сравнительным методом в области культурологи.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен:
Знать способы сравнения культур различных народов, особенное и общее в различных культурах.
Уметь сравнивать культуры различных народов и сформировать представление о культурологической картине современного мира.
ГОС ВПО предусматривает применение следующих форм контроля результатов обучения:
Формой оперативного контроля результатов освоения студентом учебной дисциплины являются: контрольная работа.
Формой рубежного контроля результатов освоения студентом учебной дисциплины являются: круглый стол.
Формой итогового контроля результатов освоения студентом учебной дисциплины является: экзамен.
1.2. Примеры и пояснения по содержанию учебных программ
Пример учебного плана дисциплины «сравнительная культурология» приведен в таблице 1.
Таблица 1.
Учебно-тематический план дисциплины
Очная форма обучения
Более подробное описание материала, который целесообразно излагать по темам, приведено ниже.
Тема 1. Предмет и метод сравнительной культурологи. Понятийно-категориальный аппарат сравнительной культурологии.
Сравнительная культурология. Предмет и объект исследования сравнительной культурологии. Цель изучения сравнительной культурологии. Сравнительный анализ подходов к истории мировой культуры. Многообразие концепций истории мировой культуры.
Типы сравнений в истории культурологии: бинарное, региональное, сравнение культур по религиозному основанию, сравнение менталитетов различных культур, сравнение методов и подходов, структурное, кросс-темпоральные, сравнительно-системный анализ культур, глобальное сравнение культур.
Тема 2. Сравнительно-исторический анализ понятия культуры. Определение культуры с точки зрения различных представителей культуры Античности, средних веков, Возрождения и Нового времени Современные представления о культуре. Материальная и духовная, мировая и национальная, массовая и элитарная культуры; технологическая, информационная, глобальная. Организационная.
Тема 3. Теоретические предпосылки развития сравнительной культурологии.
Взаимопроникновение и взаимообогащение культур. Аккультурация, ассимиляция и транскультурация. Динамика и развитие культуры.
Взаимодействие культур и межкультурная коммуникация. Принципы взаимодействия культур в международных отношениях.
Структура взаимодействия культур в сфере художественного творчества, политической культуры, религии, морали, права, науки и т. п.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков бесплатно.
Похожие на Методические материалы для ВПО. Пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология - Анатолий Чистяков книги
- Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности - Коллектив авторов - Психология, личное
- Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции - Елена Гетманская - Языкознание
- Лечебное голодание при внутренних болезнях. Методическое пособие - Алексей Кокосов - Биология
- Компьютерра PDA N170 (21.04.2012-27.04.2012) - Компьютерра - Прочая околокомпьтерная литература
- Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы: сопоставительный анализ - Валерия Кравченко - Прочая научная литература
