Форма входа
0/0
Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина
- Дата:01.10.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Воспитание детей, педагогика
- Название: Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет
- Автор: Мария Зацепина
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина. Жанр: Воспитание детей, педагогика. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина:
В пособии представлена методика работы по патриотическому воспитанию дошкольников через организацию и проведение мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества; содержатся сценарии праздников и развлечений, интегрированные блоки и конспекты занятий, литературный материал (былины и сказки, пословицы и поговорки, стихотворения), программа семинара-практикума и т. д.Пособие может быть использовано в работе с детьми 5–7 лет воспитателями детских садов и музыкальными руководителями, родителями, педагогами учреждений дополнительного образования, гувернерами, а также руководителями общественных детских организаций.
Читем онлайн Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Геолог.
Лесной стороной и степной сторонойШагает геолог в морозы и зной.Найдет он алмазы и уголь найдет,Умоется в речке и дальше пойдет.
Пилот.
Я пилотом стать хочу,Выше всех я полечу.Без билета маму с папойВокруг света прокачу.
Моряк.
Уходят, уходят в морские просторыПодводные лодки, эсминцы, линкоры.О чем я, ребята, мечтаю тайком?О том, чтобы стать моряком.
Ведущий. А теперь посмотрим, какими вы растете ловкими. Проводится соревнование. Дети делятся на две команды. Каждой команде дается важный пакет, который надо доставить в «штаб», преодолев препятствия: пролезть через дугу, перепрыгнуть через куб, пройти по узенькому мостику, «не замочив ноги»; подбежать к стульчику с двумя флажками и просигналить следующему ребенку, что путь свободен. Последний участник в каждом отряде бежит с пакетом и, преодолев все препятствия, отдает его воспитателю.
Ведущий. А теперь, ребята, каждый из вас нарисует богатыря и слепит из пластилина его оружие: палицу, щит, меч или деталь одежды, например шлем.
Звучит аудиозапись части первой «Богатырской симфонии» А. Бородина. Дети приступают к работе.
Праздник заканчивается организацией выставки детских работ.
Праздник «День защитника Отечества»
Звучат фанфары. В зал под праздничный «Торжественный марш» входят дети с флажками, лентами и султанами и выполняют перестроение.
Ведущий. Сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.
День нашей армии сегодня,И ей уже немало лет.Привет защитникам народа!Российской армии…
Все дети. Привет!
Исполняется «Песня о Российской армии», муз. В. Витлина.
1-й ребенок.
Родная армия сильна,В боях непобедима.На страже Родины онаСтоит несокрушимо.
2-й ребенок.
Мы любим армию свою,Она – большая силаОна, бесстрашная в бою,Всех недругов разбила.
3-й ребенок.
И песни мы о ней поем,О доблестных походах.Она хранит наш мирный дом,Покой и труд народов.
Звучит песня «Наша Родина», муз. А. Филиппенко.
Мальчик.
В февральский день, морозный деньВсе праздник отмечают.Девчонки обязательноМальчишек поздравляют.
1-я девочка.
Мы не подарим вам цветов:Мальчишкам их не дарят.Девчонки много теплых словУ вас в сердцах оставят.
2-я девочка.
Мы пожелаем вам навек,Чтоб в жизни не робелось.Пусть будет с вами навсегдаМальчишеская смелость.
Дети под пение последнего куплета песни «Марш кадетов» Е. Шмакова выполняют перестроение. Группа ребят под музыку «Марш Победы» М. Старокадомского выполняет упражнение с флажками.
1-й ребенок.
Все наши дедушки и папыКогда-то в армии служили,Учились защищать Россию,Всегда подтянутыми были.
2-й ребенок.
Носили форму и фуражку,Усердно спортом занимались,Стрелять учились очень меткоИ пистолета не боялись.
3-й ребенок.
Отважных, сильных и веселыхМужчин сегодня поздравляем,И в День защитника ОтечестваСалюты в небо посылаем.
Дети с лентами и султанчиками под мелодию песни «Сегодня салют», муз. М. Протасова, сл. В. Степанова, выполняют упражнение «Салют».
В зал входит солдат Иван в мундире старых времен и поет:
Ать-два, ать-два,Горе не беда.Соловей, соловей, пташечка,Канареечка жалобно поет.
(Присаживается на пенек.)
Тяжелы солдатские дороги,Да крепки у солдата ноги.На привале, у опушки,Иль под дулом славной пушкиСвою службу мы несем,Никогда не унываем,Покой Отчизны защищаем.
Нам доверяет родная держава,О нас она в песнях поет.У нас за плечами Потемкина слава,Чапаева слава живет.Очень часто за событиямиИ за сутолокой днейСтарины своей не помним,Забываем мы о ней.
Выходят мальчики в костюмах русских богатырей, со щитами и мечами в руках.
1-й богатырь.
Нам лет еще немного,Но все мы удальцы.Шагаем дружно в ногу,Дружинные бойцы.
Иван.
И на кого ни посмотри,Все как один – богатыри!
Дети инсценируют песню «Богатырская сила», муз. А. Пахмутовой.
2-й богатырь.
На лбу бывают шишки,Под глазом – фонари,Уж если мы мальчишки,То мы – богатыри!
3-й богатырь.
Царапины, занозы…Нам страшен только йод.Тут, не стесняясь, слезыСам полководец льет.
4-й богатырь.
Пусть голова в зеленкеИ в пластыре нога,Но есть еще силенка,Чтоб разгромить врага.
5-й богатырь.
Упрямые, с утра мы —Опять на бой, в дозор…От тех сражений травмыОстались до сих пор.
Иван.
С такими бравыми парнямиМы как за прочными стенами.Довольны старые бойцы:Растут на смену удальцы!
А не померяться ли нам с вами силушкой великою?
Проводится игра «Перетягивание на палках».
Ведущий. Сегодня на празднике мы поведем рассказ о солдатской каше, которая помогала нашим воинам выстоять и разгромить врагов во все времена. Оказывается, на Руси каша известна с глубокой древности. Каша – это кушанье из сваренной крупы на воде или на молоке.
Иван. Да, каша на привале – самое знатное дело! А знаете ли вы, какая каша считается самой солдатской?
Дети перечисляют названия каш.
Иван. Самая солдатская каша – перловая. А как вы думаете, из каких злаков делают перловку? У меня есть с собой пшеница, рожь, ячмень, овес. Я хочу проверить, есть ли у вас знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы?
Проводится аттракцион «Узнай крупу на ощупь».
Иван. А пословицы солдатские вы знаете?
Дети. Знаем!
Иван. Хорошо, тогда я буду начинать, а вы заканчивайте.
Трудно в ученье… (легко в бою).
Один в поле… (не воин).
Один за всех… (и все за одного).
Пуля – дура, а… (штык молодец).
Щи да каша… (пища наша).
А не пора ли нам песней повеличать солдатскую кашу? Исполняется песня «Каша – пища наша», муз. Т. Охотниковой, сл. JI. Чениковой.
Ведущий. Ребята, давайте покажем нашим гостям, как нужно правильно варить кашу.
Проводится игра «Варим кашу».
Дети встают в круг – «горшок». Договариваются, кто из ребят будет «молоком», «солью», «сахаром» и «крупой», и одевают им платочки. Движения детей в кругу – согласно тексту стихотворения.
Иван.
Раз, два, три,Кашу нашу, горшок, вари!
(Дети начинают движение по кругу.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем,Наливаем молоко…
(Ребенок-«молоко» входит в круг, остальные дети продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Сыплем соль…
(Ребенок-«соль» входит в круг, остальные продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Сыплем сахар…
(Ребенок-«сахар» входит в круг, остальные продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Насыпаем крупу…
(В круг входят все остальные дети.)
Мы внимательными были,Ничего не позабыли,Все продукты поместили,Каша варится: «пых-пых»,Для друзей и для родных.А себя мы позабавим,Попрыгаем, поприседаем.А теперь все друг за другом,Разметаем кашу кругом!И попробуем-ка нашуВместе сваренную кашу.
Ведущий. Молодцы, ребята! Показали гостям, как кашу варить. А как сделать кашу вкуснее? (Добавить варенье, изюм, орехи, масло.)
Ведущий. Солдат Иван! А хотел бы ты узнать, как выглядит современный солдат?
Иван. Интересно, интересно! А вы знаете? Объясните мне.
Дети рассматривают и обсуждают иллюстрации, на которых изображены современные воины разных родов войск. Последней обсуждается форма моряка.
Выходят мальчики в бескозырках и воротничках.
1-й моряк.
Бескозырка белая,В полоску воротник.Мы парни очень смелые,Вам скажем напрямик.
2-й моряк.
Ленты за плечами,Как флаги за кормой.Со мною всегда рядомТоварищ молодой.
3-й моряк.
Да, мы, друзья, со флота,Недавно из похода.Одиннадцать недельГостили на воде.
4-й моряк.
В походе песни пели.А сколько рыбы съели?Одних пятнистых щукПоймали сорок штук!
5-й моряк.
С водопада падали,Сидели на мели.А сколько мы товарищейХороших завели!
Дети исполняют песню «Морской капитан», муз. М. Протасова, сл. О. Соар, С. Семененко, а затем мальчики исполняют «Танец моряков», под музыку песни «Капитан», Ю. Варижникова.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина бесплатно.
Похожие на Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина книги
- Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии - Наталья Борякова - Прочая научная литература
- Сказания и повести о Куликовской битве - Дмитрий Лихачев - Прочая научная литература
- Педагогика. Книга 2: Теория и технологии обучения: Учебник для вузов - Иван Подласый - Прочая научная литература
- Развитие познавательных способностей дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет - Ольга Холодова - Беременность, ожидание детей
- Оценивание результатов обучения математике младших школьников в советский период - Татьяна Кучер - Прочая справочная литература
