Форма входа
0/0
Беседы с учениками - Андрей Башун
- Дата:30.06.2024
- Категория: Прочая религиозная литература / Эзотерика
- Название: Беседы с учениками
- Автор: Андрей Башун
- Просмотров:4
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Беседы с учениками - Андрей Башун. Жанр: Прочая религиозная литература / Эзотерика. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Беседы с учениками - Андрей Башун:
В книге показан учитель духовной практики Генадий Гивин таким, каким его увидел главный герой. И такой «ракурс» видения не всегда совпадает с привычными описаниями духовных учителей. Если человек не задумывается о цели своего существования и не движется к ней осознанно, то это его беда. Он проживает такую жизнь механически, будучи жертвой обстоятельств и рабом желаний. Если уже понимает необходимость движения к цели, но не прилагает к этому должного усилия, то это уже его горе… большое горе. Он проживает такую жизнь зря! Это попытка объяснить и, казалось бы, очевидные вещи, и то, что считается или воспринимается как мистика, эзотерика или духовность. Приглашаю Вас заглянуть за грань обыденного опыта и посмотреть на многие вещи совсем другими глазами. Главный герой уже несколько лет учится в «Школе Гивина». Видно, как меняются его представления о жизни, как меняется шкала ценностей, как меняется он сам!
Аудиокнига "Беседы с учениками" от Андрея Башуна
📚 "Беседы с учениками" - это увлекательная аудиокнига, которая погружает слушателя в мир философии и духовного развития. В книге рассказывается о встречах автора с учениками, где обсуждаются глубокие темы жизни, смысла существования и пути к самопознанию. Каждая беседа открывает новые горизонты и помогает лучше понять себя и окружающий мир.
Главный герой книги - мудрый наставник, который делится своими знаниями и опытом с учениками. Он вдохновляет и помогает им найти ответы на важные вопросы, стоящие перед каждым человеком. Его мудрые советы и истории заставляют задуматься и искать гармонию внутри себя.
Об авторе
Андрей Башун - известный писатель и философ, чьи произведения вдохновляют миллионы читателей на поиск истины и духовного совершенства. Его книги помогают раскрыть внутренний потенциал и обрести гармонию с собой и миром.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги на русском языке. Здесь собраны лучшие произведения различных жанров, которые помогут вам расслабиться, узнать что-то новое и просто насладиться прекрасным миром слова.
🎧 Погрузитесь в мир мудрости и духовного развития с аудиокнигой "Беседы с учениками" от Андрея Башуна. Раскройте свой потенциал и найдите ответы на важные вопросы вместе с главным героем этой увлекательной истории!
Читем онлайн Беседы с учениками - Андрей Башун
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
задача «как жить» автоматически тоже решается.
***
— Генадий, я ещё с МГРа часто слышу фразу о том, что мы не должны стараться, а нужно стремиться. А в чём для нас разница?
— Старание всегда основывается на силе воле или с её привлечением. А стремление — это абсолютно естественный процесс.
Скажем, в нашем регионе признанным авторитетом считается Христос. И, предположим, я хочу стать таким же. Но я по натуре, может, не такой резкий и решительный на действия, как он. К тому же, ну не моё это, выбрать путь малоимущего, если не сказать больше. Я хочу взять ту же цель, к которой стремился Христос, а не быть на него похожим внешне. Чувствуешь разницу?
***
— Миша, стараться поступать, как Магомет или Иисус… в общем, когда дорастёшь до их уровня, тогда и будешь так поступать. А сейчас поступай с позиции своего «класса». Как видишь, как чувствуешь, так и поступай. Не надо с третьего класса подражать восьмому, это неестественно. Практика против искусственных ходов. Не подавляй себя…
***
ГЛАВА 36-я , в которой я в очередной раз попытаюсь на слова переложить то, что на слова не перекладывается…
— Если человек не успевает за жизнью, он начинает страдать… Через практику он добавляет скорости, чтобы за ней успевать. И в этот момент ему хорошо. Но он взрослеет, и жизнь повышает свои требования к нему. Тогда скорости первой ступени уже не хватает — нужна «вторая» скорость. Как освоил — опять хорошо.
Скорость жизни — это время… Мы можем взять, как пример, войну или бизнес, это не важно, — конкуренты опережают. Придумываются новые виды вооружений, новые средства связи. И у меня уже физически не хватает времени компенсировать их преимущества своей беготнёй. А бегать надо — или остаюсь на плаву, или — в шлак. Но в шлак не хочется. Значит, я должен крутиться как-то по-особому, придумать что-то новое. Но наступает тот предел, выше которого я, при всём желании, прыгнуть уже не могу. То есть, я загнан в угол: или смерть и сход с дистанции, или, всё-таки, поиск новых возможностей. Вот так заставляют напрягать ум, психику, нервную систему…
Человек должен остановиться и подумать, каким образом он может всё это вытянуть.
Задача 5-й программы — увеличивая скорость и требования, загнать человека в угол. Он или погибает, или находит способ, как оплачивать это иначе.
Абсолютно всё, что вокруг существует: вещи, события, мысли, эмоции, всё плохое и хорошее… всё направлено только на одно — эволюцию. Задача практики, постепенно вытесняя плохое, заменять его на хорошее, хорошее — на ещё лучшее, и так далее…
***
— Общество условно можно разделить на несколько уровней…, в зависимости от развития людей. В основном на четыре, реже — на пять. Ты ещё об этом писал в прошлой книге… У каждого уровня своя скорость развития. Суммарно на людей нагрузка ложится примерно одинаковая. Я имею в виду людей одного региона и одного времени. Потому и говорят — современники. То есть, воздействие фактором времени одинаковое… Хотя у одного может быть десять детей, а у другого их нет вообще. Но зато первый здоров, а второй — больной. То есть, оплачивают своё развитие они примерно одинаково.
***
ГЛАВА 37-я . Важен мотив.
— В обычной, повседневной жизни сделать то, что делают на экране герои боевиков, не получится. Нет мотива, ради которого стоило бы так искажаться.
Там, в кино, опасности подвергается жизнь самого героя или его близкого. То есть ему не оставляют выбора — хотите выжить, действуйте.
А в обычном варианте перед нами всегда свободный выбор — можно делать, а можно и не делать.
Но известны случаи, когда, при определённых обстоятельствах, хрупкая женщина может поднять автобус, если этот автобус наезжал на её ребёнка.
Это говорит ещё и том, что далеко не все резервы и возможности задействуются человеком в его жизни…
Вернёмся к вопросу коррекций… если ты и на стуле, и в жизни не успеваешь двигаться с заданной скоростью, то тебе «помогают». И если ты хочешь свести болезненность этой помощи к минимуму, то здесь есть несколько составляющих, на которые, возможно, тобою не обращено должного внимания. Первое — сама практика; второе — отношение к практике; третье — подтверждение делами и поступками своих устремлений, то есть, я иду навстречу практике, а не жду, когда энергия вибрации меня развернёт; четвёртое — хорошая команда.
По первым двум пунктам, наверное, всё ясно? Ещё раз повторю, что практика обязательна. А если передо мной встает вопрос — делать или не делать, то это может говорить о том, что я не получаю наслаждения от занятий. То есть, я не умею наслаждаться. Поэтому такой выбор и может возникнуть. Скажем, футбольный матч приносит мне удовольствие больше, чем медитация.
Здесь несколько моментов. Наслаждаться каким-либо действием возможно только тогда, когда я умею правильно это действие выполнять. И само наслаждение происходит только тогда, когда я в естественном состоянии. Невозможно чем-то наслаждаться и, одновременно, чего-то бояться. То есть, я знаю, как делать, и естественен в этом действии.
Теперь по третьему… если проблема здесь, то это, образно говоря, похоже на езду в автомобиле, в котором одновременно нажаты «газ» и «тормоз». Как, удобно в таком сидеть? Всё трясётся, дёргается, или глохнет постоянно… Я декларирую желание стать лучше, а в жизни веду себя иначе или не стремлюсь что-то менять…
По четвертому… Миша, за какое время один человек сможет построить большой дом в несколько этажей?
— Может, и не построит вовсе. Может, даже и не во времени дело.
— А хорошая бригада, человек двадцать — тридцать, где все дружны, каждый знает своё дело, никто не сачкует, не спит на работе, справятся с этим за достаточно короткий срок. Они и другим, и себе этих домов понастроить могут. Так ведь?
Тот же Рерих, прежде чем написать «Агни-йогу», написал сначала «Общину». То есть, нужна группа людей, которая с этим восхождением по жизни сможет справиться. Тогда с ней имеет смысл иметь дело. И, пока вы этого не поняли, с вами ни о чём, более серьёзном, никто говорить не станет.
А как сплачивается коллектив? В обычной жизни лучше всего это происходит на трудностях! Когда всем грозит какая-то общая беда. До этого договориться ну никак не могли, а тут стали лучшими друзьями… Если вы хотите сплачиваться таким образом, то трудности и проблемы вам гарантированы…
Если это действительно
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Беседы с учениками - Андрей Башун бесплатно.
Похожие на Беседы с учениками - Андрей Башун книги
- Древний рим — история и повседневность - Георгий Кнабе - История
- Монетизация и продвижение музпроектов и диджеев - Александр Строганов - О бизнесе популярно
- Нужное чтение-2. Новые невероятные факты - Наталья Еремич - Энциклопедии
- Вот пришел папаша Зю… - Елена Лактионова - Юмористическая проза
- Аквариум. (Новое издание, исправленное и переработанное) - Виктор Суворов (Резун) - Шпионский детектив
