Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь - Корней Чуковский
- Дата:20.07.2024
- Категория: Документальные книги / Прочая документальная литература
- Название: Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь
- Автор: Корней Чуковский
- Просмотров:3
- Комментариев:0
Аудиокнига "Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь" от Корнея Чуковского
📚 "Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь" - это удивительная коллекция сказок, написанных талантливым писателем и поэтом Корнеем Чуковским. В этой аудиокниге собраны самые яркие и запоминающиеся произведения, которые покорили сердца не только детей, но и взрослых. Каждая сказка - это маленький мир, где волшебство сочетается с жизненной мудростью.
Главный герой книги - это дети, которые вместе с автором отправляются в увлекательное путешествие по стране фантазий и приключений. Они встречают разнообразных персонажей, решают загадки и учатся важным жизненным урокам.
🖋️ Корней Чуковский - известный советский писатель, поэт, литературный критик, автор множества произведений для детей и взрослых. Его яркий талант и уникальный стиль покорили миллионы читателей по всему миру.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги на русском языке. Здесь собраны бестселлеры и лучшие произведения различных жанров, чтобы каждый мог найти что-то по душе.
🎧 Погрузитесь в мир волшебства и фантазии вместе с аудиокнигой "Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь" от Корнея Чуковского. Пусть каждая сказка станет для вас новым приключением и источником вдохновения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Нужно только исподволь приучить их к непривычному для них складу речи, и они будут готовы часами слушать эти гениальные поэмы, в которых так много очаровательной детскости. Самая лексика этих поэм, поначалу якобы чуждая детям, отпугивающая их своей архаичностью, будет в конце концов воспринята ими как близкая, живая, понятная, и они не только полюбят ее, но и введут в свой речевой обиход, что неминуемо должно повлиять на их общее языковое развитие.
Особенно привлекательными для детей оказались былины о Добрыне, Ваське Буслаеве, Чуриле, Илье Муромце, Дюке, Алеше Поповиче. Сборники былин (Гильфердинга и Рыбникова) сделались любимейшими детскими книгами. Самое звучание этих поэм до того полюбилось ребятам, что даже во время игр их речь стала сбиваться на былинный размер. В их лексиконе появились такие слова, как «ярлыки скорописчаты», «калена стрела», «кинжалище булатное». Дело дошло до того, что мой маленький сын однажды назвал свою мать «матера вдова Амельфа Тимофеевна».
Приобщая детей к нашему национальному эпосу, я тем самым пытался выполнить один из патриотических заветов Белинского. «Очень полезно, и даже необходимо, — писал великий критик, — знакомить детей с русскими народными песнями, читать им, с немногими пропусками, стихотворные сказки Кирши Данилова».[150] (Так назывались в ту пору былины. — К.Ч.)
Результаты такого раннего знакомства детей с богатырскими песнями не замедлили сказаться позднее на моем малолетнем сыне Борисе, о котором я сейчас говорил. К великому удивлению всех окружающих, он, едва научившись писать, сочинил целый цикл былин и тогда же своим неумелым, младенческим почерком записал их в тетрадку, хранящуюся у меня до сих пор.
Привожу одну из них с буквальной точностью: здесь выправлена лишь орфография, а в тексте не изменено ни единого слова. Дата былины — 1919 год, когда кто-то сдуру рассказал при ребенке ходившие по городу слухи, будто на улицах орудуют ночные разбойники, которые прыгают выше домов при помощи особых пружин, прикрепленных у них к сапогам. Одеты они будто бы в саваны. Городская охрана (сокращенно «Горохр» — так называлась в ту пору милиция) ведет с ними упорную борьбу.
Об этих «пружинках» и повествует в былине ее восьмилетний автор:
БОЙ ПРУЖИНОК С ВАСЬКОЙ САПОЖНИКОВЫМ
А не золото с золотом сливается,А не серебро с серебром стекается,А не две горы вместях да сокатаются,А со всех сторон пружинки собираются,Собираются на кладбище Смоленское.На Смоленское кладбище огромное.А и думают они думу великую,А великую думу не малую,Как побить охрану Петроградскую,А и всю милицию горохрскую,Чтобы больше их не преследовали,Не преследовали их, не закапывали,Не расстреливали их больше пулями.Крепкими пулями свинцовыми.А выходит покойник один в саване,А и в белом саване светящемся,Говорит покойник таковы слова:«Ах вы гой еси, пружинки вы все лютые,Вы все лютые пружинки богатые,Мы пойдемте-ка по улице похаживать,А и будем мы охрану Петроградскую,Петроградскую охрану поколачивать».Не успел пружинка слово вымолвить,Закричали все пружинки зычным голосом:«Мы пойдем-ка по улице похаживать,А и будем мы охрану Петроградскую,Петроградскую охрану поколачивать!»Побежали все пружинки по городу,По стольному по городу по Питеру,А и стали охрану Петроградскую,Петроградскую охрану поколачивать.Вдруг навстречу им да трамвай катит,А трамвай катит да с вагонетками.С вагонеток бежит добрый молодец,А по имени Васька Сапожников.Налетели на Ваську три покойника.Он первого покойника взял разорвал,Второго покойника взял растерзал,А третьего покойника взял за ноги,Стал по улице похаживать,Стал пружинок пружинкой поколачивать.А и бил он пружинок ровно три года,Ровно три года да три часа.Три часа да три минуточки.Намахались его плечи могучие,Разорвались его латы кольчужные,А не может он побить покойников.Наконец хотел Васька отъехати.Из небес же тут Ваське глас гласит:«Ах ты гой еси, Василий сын Сапожников.Отсель тебе не уехати.Ты сражался с пружинками ровно три года,Ровно три года да три часа,Три часа да три минуточки,Посражайся еще восемь лет».И послушался Василий, сын Сапожников.Стал сражаться снова с пружинками.А и день за день будто дождь дождит,А неделя за неделей как река бежит,А и год за годом как трава растет,А проходит ровно восемь лет,А побил он всех покойников,Всех покойников до единого.А тут покойникам славу поют,А и славу поют им век по веку.
Сколько я ни вчитываюсь в эти стихи, я не вижу здесь ни единого отклонения от канонического стиля былин. Ясно, что юным поэтом вполне усвоены своеобразные формы этого трудного жанра — и ритмика, и синтаксис, и лексический строй — и что он свободно распоряжается ими. Когда он вырос, литература не стала его специальностью. Но привитая с детства любовь к бессмертной народной поэзии осталась в нем до конца его жизни и вооружила его раз навсегда верным и строгим вкусом, этой драгоценной — и такой редкой — способностью ориентироваться среди хаоса литературных явлений, отличая подлинное искусство от всяческой фальши.
Приведу стихотворение двенадцатилетнего поэта Капралова, насыщенное мальчишеской неукротимой энергией:
ПАРОВОЗ
Паровоз, паровоз,Силы в тебе сколько!Ты везешь тыщи тонн,Как не лопнешь только.Ты идешь день и ночь,И идешь ты быстро.Нету друга у тебяЛучше машиниста.И в Москву ты прилетел,Обливаясь паром,С машинистом удалым,С черным кочегаром…и т. д.
«Паровоз» напечатан в сборнике «Стихи детей», вышедшем под редакцией С.Я.Маршака в 1936 году.
Если хотите, чтобы на вас так и хлынуло горячей волной давно забытое детское счастье, прочтите стихотворение «Мимоза» двенадцатилетней школьницы Лены Гулыги. Здесь очень четко срисован этот южный, весенний цветок «желтые шарики», «легкие перышки», — но подлинная лирическая тема стихотворения не мимоза, а бесконечно счастливое детское двенадцатилетнее сердце, до краев переполненное радостью жизни. Автор щедро раздает эту радость всем и каждому, кто в зимнюю стужу, на улицах обледенелого города среди вывесок, троллейбусов, автомобилей, витрин вдруг натыкается — как на нежданное чудо — на этот поэтический предвестник весны.
Хотя все стихотворение насыщено юмором, в его подтексте с самого начала ощущается пафос, полно раскрывающийся в последних строках. Вообще конец «Мимозы» сильнее начала, но все ее части так органически слиты, в ней такая цельность и выдержанность, что охотно прощаешь и сбивчивую дикцию второго стиха («дел своих, забот»), и чрезмерное скопление глагольных созвучий, которое могло бы оказаться губительным для большинства наших «взрослых» стихов. Все искупает прелестная свежесть непосредственного детского чувства.
МИМОЗА
На улицах московских торопится народ,Множество у каждого дел своих, забот,По улице иду я — витрины в огнях,Веточка мимозы у меня в руках.«Мимоза! Мимоза! Мимоза в январе!Видать, не побоялась мороза на дворе!»Еду я в троллейбусе,Еду я в метро…Люди удивляются,Люди расступаются,Люди улыбаются радостно, тепло:«Мимоза! Мимоза! Мимоза в январе?!»«Повыше подымите — не смяли б у дверей!»«Да где ж это мимозу покупали вы?»Мартовская веточка на улицах Москвы…Легкие перышки колышет ветерок,Желтые шарики — пушистый огонек…Люди удивляются,Люди расступаются,Люди не толкаются,Люди улыбаются радостно, тепло.Где ветка появляется, становится тепло!«Мимоза! Мимоза! Мимоза в январе!»Веточка кивает бегущей детворе…«Погляди-ка, мама!Человек с цветами!»Человек с цветами…Я человек с цветами!Какое это звание — человек с цветами!Перышки зеленые колышет ветерок,Шарики-фонарики, ломкий стебелек…«Да откуда ж вы взяли?»«А понюхать нельзя ли?»«Если вы устали,Мы бы подержали!»Светлее, чем витрины, рекламы, фонари,Пушистый огонек мой,Гори, гори, гори!
Я знаю прежние произведения Лены Гулыги — она сочиняет стихи чуть не с шестилетнего возраста, — и меня радует, что ее дарование с каждым годом становится прочнее и крепче.
- Книга пяти колец - Мусаси Миямото - Древневосточная литература
- Стихотворения и поэмы - Юрий Кузнецов - Поэзия
- Две смерти - Петр Краснов - Русская классическая проза
- Странники войны: Воспоминания детей писателей. 1941-1944 - Наталья Громова - Прочая документальная литература
- Мы знали Евгения Шварца - Евгений Шварц - Биографии и Мемуары