Форма входа
0/0
Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова
- Дата:25.06.2026
- Категория: Школьные учебники / Языкознание
- Название: Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку
- Автор: Галина Алексеевна Ермакова
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова. Жанр: Школьные учебники / Языкознание. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова:
Предлагаемое пособие имеет практическую направленность и нацелено на то, чтобы помочь учащимся подготовиться к выполнению самых сложных заданий на Едином государственном экзамене по русскому языку (часть «С»), т.е. к написанию сочинения-рассуждения в жанре, близком к рецензии или эссе. В пособии даны речевые образцы и методические шаги по выстраиванию сочинения-рассуждения в жанре рецензии, указаны типичные, часто встречающиеся на ЕГЭ грамматические и речевые ошибки, предложены советы, как начинать и завершать письменную работу, приведены основные параметры стилей речи и образцы рецензий по каждому из них. В пособие также включены кодификатор содержания элементов по русскому языку, проверяемых заданиями контрольно-измерительных материалов (КИМ), и тексты, предложенные выпускникам на ЕГЭ по русскому языку в 2001-2003 учебных годах. Данное пособие адресовано абитуриентам, старшеклассникам, а также учителям, занимающимся подготовкой учащихся к Единому государственному экзамену по русскому языку.
Аудиокнига "Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку"
📚 Эта аудиокнига представляет собой практическое пособие для тех, кто готовится к итоговому экзамену по русскому языку. В ней вы найдете подробные инструкции по написанию рецензии, а также множество примеров и упражнений для отработки навыков.
Главный герой книги - студент или школьник, который стремится успешно справиться с экзаменом и получить высокий балл. Он усердно работает над своими навыками письма, изучает принципы анализа текста и формулирования суждений, чтобы быть готовым к любым заданиям на экзамене.
Об авторе:
Галина Алексеевна Ермакова - опытный преподаватель русского языка и литературы, автор ряда учебных пособий по подготовке к экзаменам. Ее книги помогли многим студентам успешно сдать тесты и получить высокие баллы.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать лучшие аудиокниги на русском языке. Здесь собраны бестселлеры различных жанров, которые помогут вам расширить кругозор и улучшить знание языка.
Не упустите возможность подготовиться к экзамену с помощью интересного и познавательного материала! Слушайте аудиокниги на сайте knigi-online.info и достигайте новых успехов в обучении!
Читем онлайн Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
прекрасной рябинки и грубые действия человека по отношению к ней), яркие изобразительно-выразительные средства: эпитеты(«богатые», «кудрявая»), метафоры («гроздья смеялись», «ягоды дрожали»), сравнения («как подросток», «как костер»). Все они являются доказательством того, что текст написан в художественном стиле и представляет собой описание с элементами рассуждения.
Для чего же Соколова представляет нам текст такой структуры? На первый взгляд, он прост, но это сложная простота, текст философичен, так как заставляет меня задуматься об ответственности за свои поступки. Срывая, казалось, обычную ветку, мы губим природу, а так можно загубить и человеческую душу; как просто уничтожить то, что создавалось годами...
При чтении текста у меня возник вопрос: «А смогла бы простить рябинка человека?» Наверное, да. Ведь природа способна прощать...
Рябинка — чудное деревце, манящее весной белым цветом, осенью — богатыми гроздьями. А теперь ее нет. Виноватых тоже нет. Так ли это? Я думаю, что виноватые есть. Кто они? Это люди, теряющие человечность...
Публицистический стильОсновные признаки публицистического стиля речи.
Слово публицистический образовано от латинского слова publicus, что значит «общественный, государственный». Однокоренными со словом публицистический являются слова публицистика (общественно-политическая литература на современные, актуальные темы) и публицист (автор произведений на общественно-политические темы). Этимологически все эти слова родственны слову публика, имеющему два значения: 1) посетители, зрители, слушатели; 2) люди, народ.
Цель публицистического стиля речи — информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям.
Сфера употребления публицистического стиля речи — общественно-экономические, политические, культурные отношения.
Жанры публицистики — статьи в газете, журнале, очерк, репортаж, интервью, фельетон, ораторская речь, судебная речь, выступление по радио, телевидению, на собрании, доклад.
Для публицистического стиля речи характерны логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность и соответствующие им языковые средства. В нем широко используется общественно-политическая лексика, разнообразные виды синтаксических конструкций.
Публицистический текст часто строится как научное рассуждение: выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал располагается в строгой логической последовательности, используется общенаучная терминология. Это сближает его с научным стилем.
Публицистический текст часто строится как научное рассуждение: выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал располагается в строгой логической последовательности, используется общенаучная терминология. Это сближает его с научным стилем.
Публицистические выступления отличаются достоверностью, точностью, конкретностью, обоснованностью. Это также сближает его с научным стилем речи. С другой стороны, для публицистической речи характерна страстность, призывность. Важнейшее требование, предъявленное у публицистике, — общедоступность: она рассчитана на широкую аудиторию и должна быть понятна всем.
У публицистического стиля много общего и с художественным стилем речи. Чтобы эффективно воздействовать на читателя или слушателя, на его воображение и чувства, говорящий или пишущий использует эпитеты, сравнения, метафоры и другие образные средства, прибегает к помощи разговорных и даже просторечных слов и оборотов, фразеологических выражений, усиливающих эмоциональное воздействие речи.
Лексические особенности публицистического стиля речи.
Для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживание человека.
Средства эмоциональной выразительности в публицистическом стиле речи.
Для лексики публицистического стиля характерно использование образных средств, переносного значения слов, слов с ярко эмоциональной окраской.
Средства эмоционального воздействия, употребляемые в этом стиле речи, многообразны. В большинстве своем они напоминают изобразительно-выразительные средства художественного стиля речи с той, однако, разницей, что основным их назначением становится не создание художественных образов, а воздействие на читателя, слушателя, убеждение его в чем-то и информирование, передача сведений.
К эмоциональным средствам выразительности языка могут быть отнесены эпитеты (в том числе являющиеся приложением), сравнения, метафоры, риторические вопросы и обращения, лексические повторы, градация. Градация иногда сочетается с повтором (нельзя терять ни одной недели, ни одного дня, ни одной минуты ), она может усиливаться грамматическими средствами: употреблением градационных союзов и союзных сочетаний (не только..., но и; не только..., а и; не столько..., сколько). Сюда относятся фразеологизмы, пословицы, поговорки, разговорные обороты речи (в том числе просторечия); использование литературных образов, цитат, языковых средств юмора, иронии, сатиры (остроумных сравнений, иронических вставок, сатирического пересказа, пародирования, каламбуров).
Синтаксические особенности публицистического стиля речи.
В публицистическом стиле речи, как и в научном, часто используются существительные в родительном падеже в роли несогласованного определения типа голос мира, страны ближнего зарубежья. В предложениях в роли сказуемого часто выступают глаголы в форме повелительного наклонения, возвратные глаголы.
Для синтаксиса этого стиля речи характерно использование причастных и деепричастных оборотов, сложных синтаксических конструкций.
ТЕКСТ. (По В. Некрасову)(1) Трудно писать о человеке, с которым недавно расстался, которого любил, знал больше двух десятков лет, с которым даже дружил, хотя дружба с ним была не легка.
(2) Да, Твардовский не относился к людям, с которым легко и просто. (3) Но общение с ним всегда было интересным. (4) Он никогда не старался казаться умнее, чем он есть, но почему то всегда чувствовалось его превосходство, даже когда в споре оказывалось, что прав именно ты, а не он. (5) Побежденным признавать себя не любил, но когда уж приходилось, то делал всегда это по-рыцарски, что хотелось тут же отдать ему свою шпагу. (6) Да, в нем было рыцарство, в этом светлоглазом сыне смоленских лесов, умение отстаивать свою правоту, глядя прямо в глаза, не отрекаться от сказанного. (7) Это всегда привлекало меня к нему.
(8) Мы познакомились с ним почти сразу после войны. (9) Обоим было тогда лет по тридцать пять. (10) Но он уже ходил в знаменитых писателях, «Теркина» знали наизусть, а я пришел к нему в кирзовых сапогах, в гимнастерке с заплатанными локтями и робко сел на краешек стула в кабинете. (11) Некоторое время он внимательно и доброжелательно меня разглядывал, а это всегда смущает, потом огорошил вопросом: «Это что же, вы безопасной бритвой так ловко пробриваете усы или опасной?» (12) Я растерялся, но вынужден был признаться, что да, безопасной. (13) Он часто потом возвращался к этим злосчастным усам: «Очень неплохо надо к себе относиться, чтоб
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова бесплатно.
Похожие на Практикум по написанию рецензии на итоговом экзамене по русскому языку - Галина Алексеевна Ермакова книги
- Как написать аргументированное эссе на французском языке. Готовимся к ЕГЭ. 30 примерных сочинений на различные темы - Алла Антонюк - Языкознание
- Эмоциональный интеллект - Дэниел Гоулман - Психология
- Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 8 класс - Наталия Егорова - Языкознание
- Фразовые глаголы для подготовки к ЕГЭ по английскому языку - Зинзер Роман - Школьные учебники
- Проза. Новые образцы. Новые образцы - Геннадий Литвинцев - Русская современная проза
