Форма входа
0/0
Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова
- Дата:25.12.2025
- Категория: Бизнес / Управление, подбор персонала
- Название: Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента
- Автор: Ирина Макарова
- Год: 2015
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова. Жанр: Управление, подбор персонала, год: 2015. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова:
Рассматривается управление людьми в современной организации, освещаются передовые персонал-технологии по важнейшим направлениям кадрового менеджмента: стратегия управления человеческими ресурсами, подбор и адаптация работников, оценка результативности их труда, управление мотивацией персонала и корпоративной культурой. Систематизирован обширный практический материал.Для студентов, изучающих менеджмент, слушателей программ MBA, руководителей и специалистов кадровых служб.
Аудиокнига "Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента"
📚 Эта аудиокнига - настоящий кладезь знаний о управлении человеческими ресурсами. Автор Ирина Макарова дает ценные советы по эффективному HR-менеджменту, помогая разобраться в сложных вопросах управления персоналом.
Главный герой книги - это каждый из нас, кто стремится к развитию в области управления персоналом. Ирина Макарова дарит нам возможность окунуться в мир профессионального роста и совершенствования навыков управления.
Об авторе:
Ирина Макарова - эксперт в области управления человеческими ресурсами, автор множества популярных книг по бизнесу и лидерству. Ее работы помогли тысячам людей стать успешными HR-специалистами и лучше понимать принципы управления персоналом.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги на русском языке. Здесь собраны бестселлеры и лучшие произведения, которые помогут вам расширить кругозор и узнать что-то новое.
Не упустите возможность улучшить свои навыки управления персоналом с помощью аудиокниги "Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента" от Ирины Макаровой. Погрузитесь в мир знаний и станьте настоящим профессионалом в своей области!
Читем онлайн Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
10.20. После завершения постаттестационной беседы руководитель подразделения, ответственный за аттестацию, передает в департамент по работе с персоналом:
10.20.1) один экземпляр аттестационного листа на каждого сотрудника;
10.20.2) предложения по организации централизованного обучения;
10.20.3) предложения по перемещению сотрудника;
10.20.4) предложения по корректированию окладов сотрудников в рамках должностной «вилки».
11. Итоги аттестации
11.1. В течение 15 дней после окончания аттестации в рамках всей компании организуется заседание аттестационного комитета, на котором обсуждаются и утверждаются организационные решения по итогам аттестации и закрепляются в соответствующих приказах по компании.
11.2. Организационные решения по итогам аттестации принимаются на основании итоговых интегрированных оценок аттестуемых.
11.3. Типовые аттестационные решения в зависимости от общей оценки, полученной в ходе аттестации, закреплены в Приложении 11. Эти решения могут включать:
11.3.1) составление и утверждение индивидуальных и групповых планов обучения и развития;
11.3.2) приказы о вертикальных или горизонтальных кадровых перемещениях сотрудников или о включении их в кадровый резерв для обучения и дальнейшего продвижения на более высокие должности;
11.3.3) приказы о корректировании оклада сотрудников в рамках установленного диапазона («вилки») для данной должности.
12. Приложения
12.1. Приложение 1. «Процедура аттестации»
12.2. Приложение 2. «Типовой план-график аттестации»
12.3. Приложение 3. «Распределение ответственности по проведению аттестации»
12.4. Приложение 4. «Приказ о введении в действие Положения об аттестации»
12.5. Приложение 5. «Типовой приказ о проведении очередной аттестации»
12.6. Приложение 6. «Аттестационные бланки»
12.7. Приложение 7. «Список ключевых компетенций, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма”, с описанием поведенческих проявлений».
12.8. Приложение 8. «Список профессиональных компетенции руководителей, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма” с описанием поведенческих проявлений».
12.9. Приложение 9. «Список профессиональных компетенций менеджеров по продаже, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма”, с описанием поведенческих проявлений».
12.10. Приложение 10. «Типовые веса ключевых компетенций».
12.11. Приложение 11. «Типовые веса компетенции “Профессионализм руководителей”».
12.12. Приложение 12. «Типовые аттестационные решения».
Я не привожу в своей работе образцы документов, на которые есть ссылки в настоящем Положении об аттестации, поскольку эта информация является ноу-хау компании ЗАО «Инвакорп Фарма».
Оценка руководителя подчиненными
Внимание! Заполняется анонимно.
Дайте оценку работе Вашего коллеги за отчетный период (в нужной графе поставьте ).
Оценка руководителя коллегами
Внимание! Заполняется анонимно.
Дайте оценку работе Вашего коллеги за отчетный период (в нужной графе поставьте ).
Вопросник по мотивации
Уважаемые сотрудники!
Мы просим Вас ответить на ряд вопросов, касающихся Вашей работы. Ваши ответы помогут нам более объективно оценить степень Вашей удовлетворенности трудом в нашей компании. ВАШИ ОТВЕТЫ ПОЛНОСТЬЮ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫ И НЕ БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕСПОНДЕНТОВ.
Как отвечать на вопросы данной анкеты
Внимательно прочитайте вопрос и все варианты ответов, которые в нем приведены. Если Вы выбираете какой-то из приведенных вариантов, обведите кружком цифру, нумерующую этот ответ. Если ни один из вариантов Вас не устраивает, напишите Ваш ответ сами в варианте «другое (что именно?)». Кроме вопроса 2, можете давать один или два варианта ответа.
Большое спасибо за сотрудничество!
1. Что Вы больше всего цените в своей работе?
1) Что я в основном сам (а) решаю, что и как мне делать.
2) Что она дает мне возможность проявить то, что я знаю и умею.
3) Что я чувствую себя полезным и нужным работником.
4) Что мне за нее относительно неплохо платят.
5) Особенно ничего не ценю, но эта работа мне хорошо знакома и привычна.
6) Другое (что именно?)________________________________
2. Какое выражение из перечисленных ниже Вам подходит более всего? (Дайте только один ответ):
1) «Я могу обеспечить своим трудом себе и своей семье приличный доход.
2) «В своей работе я полный хозяин».
3) «У меня достаточно знаний и опыта, чтобы справиться с любыми трудностями в моей работе».
4) «Я всегда выполняю то, что от меня требуют».
5) «Я ценный, незаменимый для организации работник».
6) Другое (что именно?)________________________________
3. Как Вы предпочитаете работать?
1) Предпочитаю делать то, что знакомо, привычно.
2) Готов (а) делать все, что нужно для организации.
3) Нужно, чтобы в работе постоянно появлялось что-то новое, чтобы не стоять на месте.
4) Чтобы было точно известно, что нужно сделать и что я за это получу.
5) Предпочитаю работать под полную личную ответственность.
6) Другое (что именно?)________________________________
4. Как Вы считаете, каковы основные функции руководителя подразделения?
1) Обеспечивать слаженность работы коллектива.
2) Контролировать ход выполнения работы, следить, чтобы все было как надо.
3) Распределять работу и четко определять, кто, за что и сколько получит.
4) Главное – дать каждому работу в соответствии с его квалификацией.
5) Поставить задачу, обеспечить необходимыми материалами, а потом принять готовую работу.
6) Другое (что именно?)________________________________
Попробуйте определить, что для Вас означает заработок?
1) Это прежде всего плата за мои знания, квалификацию.
2) Плата за время и усилия, потраченные на выполнение работы.
3) Какой бы он ни был, я его заработал (а) сам (а).
4) Оплата за мой трудовой вклад в общие результаты деятельности организации.
5) Мне нужен гарантированный заработок – пусть небольшой, но чтобы он был.
6) Другое (что именно?)________________________________
6. Как Вы относитесь к перечисленным ниже источникам дохода? (Дайте ответ по каждой строке – по шкале от 1 «совсем не важно» до 3 «очень важно»).
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова бесплатно.
Похожие на Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента - Ирина Макарова книги
- Корпоративный тайм-менеджмент. Энциклопедия решений - Глеб Архангельский - Управление, подбор персонала
- Управление рисками - Тулкин Нарметов - Маркетинг, PR, реклама / Экономика
- Психология менеджмента - Вячеслав Полукаров - Детская образовательная литература
- Как управлять временем (Тайм-менеджмент) - Сергей Потапов - Самосовершенствование
- Азбука экономики - Строуп Ричард Л. - Экономика
