Форма входа
0/0
Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга
- Дата:24.07.2024
- Категория: Религия и духовность / Самосовершенствование
- Название: Школа внетелесных путешествий. Практический учебник
- Автор: Михаил Радуга
- Просмотров:1
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга. Жанр: Самосовершенствование. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга:
Практика фазовых состояний мозга - самое модное и перспективное увлечение современности. В отличие от прошлого, теперь понятия «внетелесные путешествия» и «астрал» лишились всего мистического ореола, а их реальная основа была досконально изучена с самых прагматичных позиций.Теперь это доступно каждому, вне зависимости от его взглядов на мироустройство. Теперь известно как это легко освоить и как это можно действительно применять.Данный учебник дает каждому человеку то, о чем он мог раньше только мечтать – параллельную реальность, возможность существовать в двух мирах.Эта книга для прагматиков, которые не привыкли во что-то верить и читать пустые теории. Только практика и ничего кроме реальной практики.
Читем онлайн Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Как итог: применение любого рода химических или растительных препаратов для достижения фазы исключено, так в итоге невозможно получить полноценную фазу и сохранить здоровье.
Будущее неавтономных способов входа в фазуХотя к текущему моменту нет хороших и легких неавтономных технологий входа в фазу, мое мнение, что именно за ними будущее.
Только при создании таких технологий фаза перестанет быть уделом узких кругов, а станет распространена в массах. Только тогда исчезнут некогда справедливо выработанные стереотипы и предрассудки о мистической природе явления. Только тогда фазовое состояние получит должное внимание исследователей и сама она получит развитие во всех направлениях.
Когда будет способ сторонними методами легко ввести в фазу человека, это будет огромный шаг для всего человечества. Дело в том, что дальше неизбежно будут созданы технологии навязывания и считывания переживаний в фазе, что откроет перед каждым невероятные возможности. К примеру, можно будет кино смотреть не по телевизору, а участвовать в его событиях; товары из магазинов пробовать и примерять дома; путешествовать по необычным мирам; компьютерные игры заменятся аналогичными, но физическими по ощущениям переживаниями и многое много другое.
Следующим этапом будет соединение этих переживаний разных практиков в один целостный мир с помощью уже сейчас существующих цифровых сетей. Тогда это будет полноценный параллельный мир — Матрица, Майндент (Mindnet). Он откроет перед всеми еще больше возможностей, особенно коммуникационного характера. К примеру, общаться можно будет с человеком с другого конца Земли не только по видеосвязи, но и буквально глаза в глаза, со всеми вытекающими для такого процесса возможностями. И все это только мизер от тех возможностей, которые откроются перед каждым. Первый шаг к этому будущему прикладная практика фазы уже сейчас, но обязательно с прагматичным пониманием ее природы.
Типичные ошибки при неавтономных способахУверенность, что специальные приборы могут помочь попасть в фазу, если даже не получается самостоятельно, хотя самому попасть в фазу гораздо проще в любом случае.
Трата большого количество времени и усилий на различные технологии создания фазового состояния, хотя таковых просто нет в природе.
Каждодневное использование технологий напоминания, хотя нужно ими пользоваться не более 2 раз в неделю.
Использование технологий напоминания всю ночь, хотя гораздо лучше это действует только при отложенном методе.
Использование технологий напоминания без внутренней установки реагировать на сигналы соответствующим образом, хотя это одно из главных составляющих успеха.
При работе в паре использовать первые ночные часы сна, хотя в это время стадия ФБС проявляется редко и на короткие промежутки.
Слишком яркие сигналы вспомогательного практика при работе в паре, вместо мягких, ведь существует угроза пробуждения.
Использование гипнолога непрофессионала для внушения большего числа осознанности во сне.
Использование установок гипнозом практиком, который не подвержен внушению.
Каждодневное использование физиологических сигналов в ущерб комфорту, вместо получения удовольствия от практики.
Уверенность, что химическое достижение диссоциативного переживания является нормой, хотя это ровняется употреблению наркотиков.
Практика по § 5Вопросы
Можно ли считать техники, основанные на дыхании, неавтономными способами входа в фазу?
Какое неавтономное и нехимическое средство позволяет любому человеку с первого раза попадать в фазу?
Почему пока невозможно создать прибор, вводящий в фазу?
Можно ли использовать технологии напоминания для помощи в преодолении трудностей с осознанным пробуждением?
Что будет если технологии напоминания использовать неделю подряд?
Можно ли в технологиях напоминания использовать световые сигналы?
Может ли помочь обильное употребление соленой пищи перед сном для входа в фазу?
Поможет ли тугая резинка на носках входу в фазу?
Обязательно ли обоим практикам попадать в фазу при работе в паре?
Можно ли сравнить вспомогательного практика при работе в паре с технологией напоминания?
В какой момент должен подавать сигналы о сне вспомогательный практик спящему?
Каждому ли человеку подойдет внушение гипнологом для входа в фазу?
Почему технологии создания фазового состояния иногда работают, хотя в основе своей используют ошибочные теории?
Что не хватает в фазе, вызванной химическим путем?
Задания
Попробуйте несколько раз при отложенном методе применить какой-нибудь прибор на основе напоминания или проигрывайте для этого короткий файл с интервалом в 15 минут.
Перед ночным сном или при отложенном методе попробуйте несколько раз применить для входа в фазу метод поднятой руки.
Если есть возможность, попытайтесь добиться фазы работой в паре.
Часть II. Управление внетелесным состоянием
§ 6. Углубление
Общий принцип углубленияУглубление — это технология доведение фазы до состояния полной реалистичности восприятия и осознания.
Фаза — это не некое четкое и фиксированное состояние, в котором ты либо находишься, либо нет. Это область состояний, характеризующихся переходом от обычного восприятия физического тела к полному отчуждению от него с сохранением сознания и реалистичности восприятия, но уже другого пространства. Начинается этот переход с ощущения обычного повседневного тела. Затем может возникнуть момент неопределенности без четкого ощущения какого-либо одного тела. Потом тело восприятия переходит в пространство фазы, а физическое тело остается лишь в воспоминаниях. Однако все ощущения при этом могут быть на самом поверхностном уровне, например, зрение может быть смутным или его вообще может не быть. Нужно обязательно знать, что с этим всем делать.
Полноценное переживание фазы обязательно характеризуется степенью реалистичности не меньшей, чем в окружающем нас повседневном мире. Почти в половине случаев практики отмечают, что даже реальный мир меркнет в сравнении с красочностью и детализацией пространства фазы. При входе в фазу мы должны первоначально достичь именно такого состояния перед тем, как приступать к каким-либо иным действиям. Причем реалистичность, которую необходимо достичь, касается не только зрения, но и осязания, вестибулярных ощущений, слуха и т. д.
Пока не будет произведено углубление, не будет полного привычного восприятия пространства. Следовательно, не будет смысла вообще находиться в фазе и как-то ее использовать. К примеру, зачем пытаться найти там человека, если даже нельзя будет разглядеть его глаз?
В значительной части случаев углубление в фазе не востребовано, так как изначально может присутствовать не только полная реалистичность, но и геперреалистичность. В таких ситуациях углубление можно пропускать и сразу приступать к запланированным действиям.
Кроме того, углубление несет в себе значение также и для длительности удержания в фазе. Если приступать к действиям, не доводя фазу до полной реальности восприятия, она практически всегда будет только из-за этого длиться в несколько раз меньше, чем могла бы. Ну, а свойства пространства фазы также крайне сильно зависят от ее глубины. Например, когда все размыто и нечетко, стабильность объектов очень слабая.
Существует четкая связь реалистичности фазы от степени ее осознанности, поэтому для четкой работы сознания также очень важно изначально углубиться в фазе по максимуму.
Любопытный факт!
Часто реалистичность пространства фазы столь велика, что вызывает неуправляемый страх или просто шок.
Само углубление нужно начинать осуществлять только после окончательного разделения с телом. Если это сделать раньше, то фаза может закончиться. Если окончательное разделение с телом из-за чего-либо не происходит, необходимо использовать первичное углубление. Что касается непосредственно техник углубления, то существует одна основная и несколько второстепенных. Для полноценной практики достаточно только основной, не представляющей из себя ничего сложного.
Любопытный факт!
Незнание техник углубления породило огромное количество неоправданных теорий и предрассудков. Причина в том, что некоторые практики разные степени глубины фазы принимают за разные состояния и даже миры, не зная, что существуют простые действия, способные все это привести к одному и тому же результату.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга бесплатно.
Похожие на Школа внетелесных путешествий. Практический учебник - Михаил Радуга книги
- Политическая концепция М. Каддафи в спектре «левых взглядов» - Анатолий Рясов - Прочая документальная литература
- Хватит мечтать, займись делом! Почему важнее хорошо работать, чем искать хорошую работу - Ньюпорт Кэл - Поиск работы
- Черная радуга - Анатолий Матях - Научная Фантастика
- Сверхвозможности человека. Как стать экстрасенсом - Михаил Радуга - Эзотерика
- Педагогика. Книга 2: Теория и технологии обучения: Учебник для вузов - Иван Подласый - Прочая научная литература
