Форма входа
0/0
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов
- Дата:06.09.2024
- Категория: Религия и духовность / Эзотерика
- Название: Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень
- Автор: Кирилл Титов
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов. Жанр: Эзотерика. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов:
Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы Энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИРПолный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.
Читем онлайн Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Через несколько месяцев оказалось, что никакой болезни больше нет. Медики недоумевали: такого не бывает. Это чудо. Или, может быть, были ошибки в предыдущих анализах?
Никаких ошибок не было. И произошло вовсе не чудо. Организм вернулся на продиктованный природой курс. Просто женщина осознала, что надо очиститься, освободиться от чуждой энергетики, от калечащих посторонних программ, от ложных жизненных идеалов и целей.
В каждом человеке заложено все необходимое, чтобы быть здоровым, чтобы самостоятельно корректировать свою энергетику. Каждый может научиться чувствовать потоки энергии, управлять ими и сознательно избавляться от «мусорных» энергетических связей.
В ходе практического курса первой ступени мы обучаемся владеть собственной энергетикой. Чистим свою текущую энергетику. Создаем защиту от внешних воздействий. Результативность обучения прошла испытание временем. Мы пользуемся этими навыками каждый день. Но все равно пока остается вопрос: «Что же такое эта энергетика?»
Попробуем изучить этот важный вопрос более пристально.
Однако, если сухой научный текст покажется слишком скучным, смело пропускайте его – к нему всегда можно будет вернуться после освоения Практической Части и при очном прохождении ступеней.
Часть вторая
Биологические поле и энергия как реальность человеческого восприятия
Введение
В нашем мире, заполненном чудесами, главное – суметь разглядеть за деревьями лес.
Из восточных техник, из европейского Средневековья, из опыта неугомонных искателей тайн, из мира психологии и психотронных лабораторий появилась область знаний, имеющая множество названий. Невербальная психология, энергоинформационика, биоэнергетика, экстрасенсорика, биоэнергология, психология энергоинформационного обмена… Всех названий не перечислишь, равно как и не перечислишь всех мистически-витиеватых, бредовых и откровенно шарлатанских объяснений феноменов, с которыми имеет дело эта область знания. Видимо, оттого и названий так много.
Но, несмотря на внешнее различие, все ответвления этой области знаний основаны на главном постулате: «В мире существует некая энергия, или же поле, которая излучается живым объектом, например человеком, и способна оказывать влияние на других людей». Применение этого явления разнообразно.
Тому есть экспериментальные подтверждения – от проверенных до вызывающих недоумение своей масштабностью, граничащей с чудом… Но нет массивной научной базы, по крайней мере базы, признанной так же широко, как математическая – хотя, пожалуй, нет государства, которое не исследовало бы феноменологию этого ряда в закрытых учреждениях оборонной сферы.
Впрочем, это совершенно не мешает существованию практик, основанных на знаниях данной области. Скорее, наоборот: несмотря на отсутствие контакта с популярной и официальной наукой, биоэнергетические практики живут и процветают, знания и приемы передаются из поколения в поколение, поражая своей действенностью, полезностью, уникальностью (конечно, когда находятся не в руках шарлатанов). Более того, из поколения в поколение появляются люди, открывающие для себя этот мир самостоятельно, без всяких подсказок. Значит, что-то все же есть?
Такое положение дел не может не раздражать и тех, кто знаком с энергетическими навыками (непонимание обидно, не правда ли?), и тех, кто ничего о них не знает и не желает знать.
«Какое такое поле или там энергия? – спросит любой уважаемый и компетентный ортодоксальный ученый. – Ни одно из физических полей не обладает и не может обладать такими свойствами! Неизвестное поле или неизвестная энергия? Ну сейчас! Две сотни лет маститой науки ничего не нашли, а вы, товарищ Пупкин, обнаружили на своем дачном участке… Извините, но вы бредите». И ученый будет прав.
Такое положение дел не может не раздражать и меня. Все-таки по образованию я – врач, по убеждениям – материалист (по крайней мере, в части, касающейся познаваемости мира), а по роду занятий – руководитель Школы ДЭИР, как раз этой загадочной энергоинформационной областью знаний и занимающейся. Я получил свои навыки частично самостоятельно еще в студенческие времена, но намного в большей степени – от своего учителя, великолепного практика Дмитрия Сергеевича Верищагина. Я знаю, что навыки этой области знаний работают, но я также знаю, что и доводы ортодоксальной науки совершенно корректны. Правы и те и другие – и это намного интереснее и перспективнее, чем если бы был прав кто-то один!
И поле, и энергия, и энергоинформационные взаимодействия – все это реальность. Но реальность второго уровня. Объективного, но нематериального.
Более того, для их описания абсолютно не требуется привлекать какие-то не существующие в природе материи и мистические измышления. Всего-навсего наша психика, наше сознание способны оперировать собственными ощущениями и сенсорными свойствами образов независимо от предметов материального мира, порождая тем самым совершенно отдельный и сложный мир, существующий на границе между материальным и идеальным.
И это можно легко доказать. Причем исходя из самого обычного здравого смысла – подкрепляя его нашим с вами общим опытом. Я не собираюсь открывать Америки. Просто настало время продемонстрировать, что механизм, открывающий нашему сознанию доступ к ощущению биологической энергии, имеет под собой прочнейший фундамент. Что распространение сознания за пределы самого себя – естественнейшее явление, неотъемлемое от самого сознания.
Давайте только договоримся с самого начала – оставим без внимания не имеющие под собой никакой научной почвы, привлеченные просто для «мистической красоты» объяснения, выработанные популярной литературой. Оставим без внимания фантазии экзальтированных ловцов НЛО, вымыслы оккультной и религиозной мистики, витийствования самозванных мессий и откровения недоброкачественных целителей.
Ведь для того, чтобы психика смогла взаимодействовать с тем или иным элементом реальности, нам совершенно не нужно понимать механизм возникновения этой реальности. Человек делал из глины горшки, ничего не зная о ее химической и кристаллической природе. Для взаимодействия с реальностью психике нужно только одно – чтобы эта реальность отражалась психикой. Так что обопремся на философию и психологию, что позволит нам сформировать целостную биоэнергетическую картину мира. Вы вскоре увидите, что такая картина, несмотря на свою мистическую историю возникновения, и удобна, и адекватна для решения массы практических задач.
Поставим наш вопрос так: как возникают биоэнергетические феномены для психики и как психика может ими распорядиться?
Я мыслю – значит, существую. Но как убедительно доказать постороннему хотя бы то, что я мыслю?
Глава 1
Поле, аура, эфирное тело – взгляд исследователя
Что мы знаем о поле или энергии? Давайте проанализируем хотя бы имеющуюся, доступную всем, а не только слушателям Школы информацию. Вне зависимости от источника происхождения поле практически нельзя зарегистрировать впрямую (метод Кирлиана является косвенным), однако его можно почувствовать. То есть существует некое влияние, отражающееся на нашем восприятии.
Я намеренно написал «на нашем восприятии», а не «органах чувств», потому что ведь степень ощущения нами, допустим, тепла, может измениться в процессе восприятия, например, за счет влияния иного возбуждения в коре головного мозга. Наиболее яркий пример – когда человек в острой ситуации обжигается, но не замечает этого.
Нет ли этого элемента наложения сигнала с других сенсорных и проективных каналов в ощущении поля, то есть психофизиологического возникновения целостного элемента восприятия новой природы? Исследуем этот вопрос в примерах и будем пока пользоваться уже устоявшимися терминами биоэнергетики – просто потому, что иных терминов не существует.
Из самых доступных феноменов этого ряда назовем тактильное ощущение «поля», ощущение «эфирного тела», восприятие «ауры». Для начала дадим им нейтральные описательные определения, не претендующие на полноту, но подчеркивающие важные для нашего исследования моменты. Кроме того, эти определения могут представлять особый интерес как образчики перевода терминов биоэнергетики на язык психологии.
Ощущение «эфирного тела» – это следовое, фантомное (поставляемое памятью) ощущение движения тела, появляющееся при вспоминании движения, например движения в темноте. Оно слабо, но различимо и состоит из собственно следового ощущения движения (проприоцептивного) и следового сигнала с рецепторов ладони (тактильного). Одно из интересных для нашего исследования свойств эфирного тела заключается в том, что при использовании руки «эфирного тела» – то есть при «протягивании» в локомоторном воображении такой «спроецированной руки» к реальному предмету с очевидной или заведомо известной поверхностью (гладкому, шершавому, холодному или горячему) – возникает соответствующее фантомное ощущение в проекции ее ладони (гладкость, шершавость, тепло или холод).
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов бесплатно.
Похожие на Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - Кирилл Титов книги
- Мудрость. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. V ступень, второй этап, части 1 и 2 - Дмитрий Верищагин - Эзотерика
- Концепт «субъекта» в пространстве неклассической онтологии - Екатерина Биричева - Прочая научная литература
- Техника одушевления предметов. Книга I - Дмитрий Верищагин - Самосовершенствование
- Мифы о вегетарианстве - Михаил Титов - Здоровье
- Освобождение - Дмитрий Верищагин - Психология
