Форма входа
0/0
Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина
- Дата:25.07.2026
- Категория: Прочее / Юриспруденция
- Название: Криминалистика: теоретический курс
- Автор: Айгуль Фаатовна Халиуллина
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина. Жанр: Прочее / Юриспруденция. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина:
Предлагаемый «Теоретический Курс» представляет собой монографическое исследование, предназначенное для углубленного изучения теоретических основ данной отрасли знания, в котором наряду с изложением содержания базовых криминалистических теорий, анализируются современные проблемы развития теоретического знания в криминалистической науке. Это первый в отечественной литературе опыт подготовки «учебника» для юристов высшей квалификации, обладающих базовой подготовкой в области криминалистики и желающих расширить свои познания, глубже разобраться в актуальных проблемах науки, решение которых невозможно без знания теории криминалистики. «Теоретический курс криминалистики» предназначен для аспирантов, докторантов, преподавателей кафедр криминалистики и практикующих юристов, интересующихся современным развитием криминалистической науки и её теории.
Аудиокнига "Криминалистика: теоретический курс" от Айгуль Фаатовны Халиуллиной
🔍 В поисках увлекательного и познавательного контента? Тогда аудиокнига "Криминалистика: теоретический курс" идеальный выбор для вас! В этой книге вы найдете увлекательные истории о расследовании преступлений, а также узнаете много интересного о методах и техниках криминалистики.
🕵️ Главный герой книги - опытный криминалист, который расскажет вам о своих самых сложных делах и тонкостях работы на месте преступления. Следуя за ним, вы окунетесь в захватывающий мир криминалистики и раскроете множество тайн.
📚 Автор книги - Айгуль Фаатовна Халиуллина. Эксперт в области криминалистики, она смогла создать увлекательный и познавательный материал, который заинтересует как профессионалов, так и любителей данной тематики.
🎧 На сайте knigi-online.info вы можете слушать аудиокниги онлайн бесплатно и без регистрации на русском языке. Здесь собраны бестселлеры и лучшие произведения различных жанров, чтобы каждый мог найти что-то по душе.
📖 Погрузитесь в увлекательный мир книг вместе с нами! Послушайте "Криминалистику: теоретический курс" и окажитесь по ту сторону закона, разгадывая самые сложные преступления.
🔗 Послушать аудиокнигу и другие произведения вы можете в категории Прочее.
Читем онлайн Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
обучения и воспитания. Психолог же как сведущее лицо обладает знаниями закономерностей психики несовершеннолетнего в период развития его личности, в связи с чем может оказывать корректирующее воздействие на него в случаях имеющихся отклонений от норм.
Поэтому целесообразным представляется выбор участия психолога в производстве допроса несовершеннолетнего обвиняемого в следующих следственных ситуациях:
несовершеннолетний обвиняемый страдает психическими отклонениями или отстает в психическом развитии;
несовершеннолетний обвиняемый совершил преступление с применением различных форм извращенного насилия, особым цинизмом, хладнокровием, особой жестокостью и т. п. Совершение преступлений с использованием крайних форм агрессии, извращенных форм насилия есть отклонение от нормы психического развития, что является прерогативой психолога, а не педагога;
на предшествующем допросе присутствовал педагог, который в силу его взаимоотношений с подростком выступал в качестве причины дачи заведомо ложных показаний;
на предшествующем допросе присутствовал психолог, участие которого дало положительный эффект.
В остальных следственных ситуациях необходимо привлекать к допросу несовершеннолетнего обвиняемого педагога. При этом, в ходе подготовки следователю необходимо решить вопрос о том, какого именно педагога — знакомого несовершеннолетнему или не знакомого ему — необходимо приглашать на допрос.
В условиях рассматриваемой нами следственной ситуации, а именно в случае допроса несовершеннолетнего обвиняемого, дающего заведомо ложные показания, нам видится целесообразность привлечения незнакомого ему педагога, который не имеет с ним каких-либо взаимоотношений, препятствующих даче правдивых показаний. В случае же привлечения знакомого несовершеннолетнему обвиняемому педагога, следователю необходимо убедиться в том, что их взаимоотношения не будут выступать в качестве причины дачи заведомо ложных показаний или не окажут содействие подростку в поддержании созданной модели ложных показаний.
Независимо от того, кого из рассматриваемых специалистов следователь привлекает к участию в допросе несовершеннолетнего обвиняемого, его работа с ними начинается уже на стадии подготовки к производству данного следственного действия. Следователь может осуществлять взаимодействие с ними при изучении личности несовершеннолетнего обвиняемого, определении его психологических особенностей, влияющих на тактику производства допроса, при формулировании вопросов, подлежащих выяснению, установлении и поддержании психологического контакта и т. д.
Аксиоматичным является оказание влияния на тактику производства допроса несовершеннолетнего обвиняемого, дающего заведомо ложные показания, его защитника. В качестве защитника, как уже было отмечено ранее, выступают адвокаты.
Адвокат — лицо, которое является профессиональным участником уголовного судопроизводства. В этой связи следователю необходимо устанавливать рабочие контакты с ним. Отношение к адвокату должно быть максимально профессиональным. Его участие, при установленном с ним психологическом контакте на основе взаимного уважения и учета взаимных интересов, способствует повышению качества предварительного расследования, а активная форма его участия, порой, выступает гарантом обеспечения объективности и всесторонности расследования уголовного дела в целом.
На момент допроса несовершеннолетнего обвиняемого, при построении его тактики, следователь должен учитывать избранную адвокатом линию защиты, возможный вариант его поведения на допросе, тактические приемы защиты несовершеннолетнего обвиняемого и иные факторы, влияющие на ход и результаты следственного действия.
Предмет допроса несовершеннолетнего обвиняемого включает в себя обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела. При определении предмета предстоящего допроса следователь должен руководствоваться не только общим предметом доказывания, но и тем, что при расследовании преступлений несовершеннолетних выяснению подлежат дополнительные обстоятельства, предусмотренные ст. 421 УПК РФ.
Обстоятельства, подлежащие установлению в ходе допроса несовершеннолетнего обвиняемого, конкретизируются следователем с учетом вменяемого общественно опасного деяния, а именно с учетом диспозиции статьи Особенной части УК РФ. В этой связи, целесообразно предмет допроса определить в письменном плане предстоящего следственного действия, сгруппировав все обстоятельства, подлежащие установлению, по элементам состава преступления (по объективной стороне, субъективной стороне, субъекту и объекту преступления). Это позволит обеспечить полноту допроса несовершеннолетнего обвиняемого.
Неразрывно связана с определением предмета допроса несовершеннолетнего обвиняемого подготовка примерного перечня вопросов и их формулировка. На этой стадии целесообразно воспользоваться помощью педагога. Именно этот специалист способен оказать содействие в правильной формулировке вопроса на понятном для подростка языке.
Заключительным элементом планирования допроса несовершеннолетнего обвиняемого является определение способа фиксации его хода и результатов. В соответствии со ст. 166 УПК РФ основным способом фиксации хода и результатов любого следственного действия является их протоколирование. При этом протокол следственного действия может быть составлен как в ходе его производства, так и по его окончанию. Вместе с тем, ч. 2 ст. 166 УПК РФ предусматривает возможность применения дополнительных способов фиксации хода и результатов следственного действия. К ним относятся:
стенографирование;
фотографирование;
киносъемка;
аудио- и видеозапись.
С учетом сущности такого следственного действия, как допрос, в качестве дополнительных способов его фиксации могут выступать только аудио- и видеозапись. При определении возможности использования дополнительных способов фиксации следователь должен исходить из конкретной следственной ситуации.
При определении тактических приемов, подлежащих использованию в ходе допроса несовершеннолетнего обвиняемого, дающего заведомо ложные показания, необходимо исходить из того, что в такой ситуации следователь имеет дело с «идеальными» следами преступления, в связи с чем, их восприятие происходит только опосредованно. Поэтому возможно использование тактических приемов, основанных лишь на логической и психологической природе.
Тактический прием — наиболее рациональный и эффективный способ действия, либо наиболее рациональная линия поведения, обеспечивающие достижение поставленной цели в условиях противоборства интересов с наименьшей затратой сил, времени и средств.
Классической классификацией тактических приемов принято считать их условное разделение на следующие группы:
приемы эмоционально-волевого воздействия;
приемы логического воздействия.
Среди тактических приемов эмоционально-волевого воздействия можно выделить такие, как фактор внезапности, убеждение в неправильности занятой позиции по уголовному делу, разъяснение благоприятных последствий для несовершеннолетнего в случае его раскаяния, содействия в изобличении возможных соучастников, возмещении вреда и т. д. К тактическим приемам, направленным на логическое воздействие, относится, в первую очередь, предъявление в ходе допроса вещественных и иных доказательств по делу в различной последовательности.
Учитывая личность несовершеннолетнего обвиняемого, его психофизиологические особенности, наиболее оптимальным выглядит применение тактических приемов эмоционально-волевого воздействия. Вместе с тем не исключается целесообразность в определенных следственных ситуациях применения тактических приемов логического воздействия.
Таким образом, подготовительный этап проведения допроса несовершеннолетнего обвиняемого, дающего заведомо ложные показания, характеризуется сложной структурой и
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина бесплатно.
Похожие на Криминалистика: теоретический курс - Айгуль Фаатовна Халиуллина книги
- Сборник 'В чужом теле. Глава 1' - Ричард Карл Лаймон - Периодические издания / Русская классическая проза
- Криминалистические аспекты доказывания по уголовным делам - Валерий Новик - Юриспруденция
- Введение в криминалистику. История, основы теории, библиография - Игорь Возгрин - Детская образовательная литература
- Фрилансер. Путь к свободе, за которую платят - Ильгиз Валинуров - Маркетинг, PR, реклама
- Криминалистическая методика расследования: проблемы, тенденции, перспективы - Сергей Чурилов - Юриспруденция
