Лечить или любить? - Екатерина Мурашова
- Дата:18.11.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
- Название: Лечить или любить?
- Автор: Екатерина Мурашова
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Аудиокнига "Лечить или любить?"
📚 "Лечить или любить?" - это захватывающая история о выборе между профессиональным долгом и чувствами. Главная героиня, молодая психотерапевт Нина, сталкивается с трудным решением: следовать правилам своей профессии или довериться своему сердцу. В поисках ответа на вопрос "Что важнее - лечить или любить?" Нина погружается в мир сложных отношений и личных конфликтов.
Автор книги Екатерина Мурашова умело переносит читателя в атмосферу внутренних раздумий и моральных дилемм, заставляя задуматься над смыслом жизни и выбора.
Об авторе:
Екатерина Мурашова - талантливый писатель, чьи произведения покоряют сердца читателей своей глубиной и искренностью. Ее книги всегда отличаются острым юмором и пронзительной правдой.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги на русском языке. Здесь собраны лучшие произведения различных жанров, которые подарят вам удивительные моменты в мире литературы.
Не упустите возможность окунуться в увлекательные истории, которые раскроют перед вами новые грани человеческих отношений и эмоций. Погрузитесь в мир книг вместе с нами!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Глава 29
Ковер с длинным ворсом
Начало этой истории совпало с разгаром перестройки.
Немолодая круглолицая женщина самого простецкого вида привела на прием подростка, оставила его в коридоре и уселась на стуле (проигнорировав удобное кресло) в позе кучера, неоднократно описанной в русской классической литературе. Я приготовилась выслушать претензии и прочесть матери краткую лекцию об особенностях подросткового кризиса.
— Я туточки ни при чем, а он — мальчонка хороший, — сказала женщина, не выпуская меня из ассоциаций, связанных с критическим реализмом. — Вот мамка его — совсем пропащая. Отца и вовсе не видали. Из школы его гонят, не понимает он там ничего. Чего теперича делать-то?
— Гм-м… А вы, собственно, кто?
— Соседка я ихняя, в одной квартире с ими живу, — женщина говорила на каком-то неопределенном диалекте, который выдавал давно прижившуюся в Петербурге «лимитчицу». — А он — мальчонка хороший, — упрямо повторила она. — Вы поговорите с ним, может, чего и выйдет. А мне на работу надо…
— Хорошо, — вздохнула я, — попробую. Как его зовут — Саша? Зовите…
Для подростка из социально неблагополучной семьи Саша оказался неожиданно контактным и дружелюбным, охотно отвечал на все мои вопросы. Но по поводу профориентации наш диалог оставался — увы! — совершенно бесплодным.
— Тебе нравятся какие-то предметы в школе?
— Не-а.
— А какие-то увлечения есть?
— He-а. Телик люблю смотреть.
— А что у тебя хорошо получается?
— На велике кататься. А так — ничего не получается.
— А чем бы ты хотел заниматься?
— Не знаю. Ничем.
— Может быть, тебе техника нравится? Машины там, руками что-то делать?
— Нет, я это не умею.
Есть в психологии такой прием — направленная визуализация. Я иногда использую одну из его модификаций для профориентации подростков с небольшими когнитивными возможностями.
— Представь, что ты уже стал взрослым и у тебя все хорошо. Где, с кем, среди чего ты оказался? Что ты там делаешь? Опиши картинку.
— Там ковер! — сразу сказал Саша и чиркнул себя по щиколотке ребром ладони. — Вот с такими волосьями.
— Ковер?! — изумилась я. — Какой ковер?
Ситуация прояснилась почти сразу и оказалась трагикомической иллюстрацией ко «времени перемен». В прошлом году Саше и его брату, как детям из социально неблагополучной семьи, выделили бесплатные путевки и отправили их на месяц в пансионат, который только что отобрали у какой-то крупной партийной организации. Обстановку и инфраструктуру пансионата еще не успели поломать, и уличные мальчишки очутились среди совершенно невозможной для них роскоши. В магазинах и у них дома не было никаких продуктов, все распределяли по талонам, которые мать к тому же меняла на водку, а в пансионате два раза давали даже бутерброды с икрой и ломтики ананаса, которого Саша до той поры вообще никогда не видел. Но наибольшее впечатление на мальчика произвел все-таки лежавший в холле ковер…
— Так, — сказала я и надолго задумалась. — Ты хочешь очутиться в атмосфере внешней роскоши — это ясно. Но этот ковер — он должен быть у тебя лично, в твоей квартире?
— Нет, нет, — Саша протестующе замахал руками и попытался объяснить: — Куда такое одному-то?! Просто чтобы красиво… Для всех, вокруг… И я там…
— Ага, поняла, — согласилась я. — Ты хочешь работать там, где красиво.
Гостиничный бизнес, к примеру… Осталось выяснить, что бы ты мог там делать… Ты еду готовить не любишь? Кулинарное училище…
— Не-а, — уже знакомо сказал Саша. — Не умею я это.
— Послушай, но ведь за что-то же тебя в жизни хвалили, благодарили… Вот соседка тебя привела, потратила свое время, говорила о тебе хорошо, значит…
— Да, у меня руки… — вдруг сказал Саша. — Когда у тетки Зины голова болит, я так делаю, — подросток вытянул кисти и как-то странно пошевелил пальцами. — Она говорит, помогает. И еще детей ее, и другой соседки… когда они плачут или бесятся там, могу успокоить…
— Поиграть с ними?
— Нет, так… Тоже руками… Не знаю… И когда у Борьки спина после драки год болела, я мог…
Через полчаса вытягивания информации мы с Сашей решили, что он будет массажистом. Я уговаривала его пытаться поступать в медучилище, но он не хотел об этом даже и думать — слишком плохие отношения со школой и образованием в целом. По счастью, в перестройку было полным-полно всяких более-менее сомнительных курсов, а тетя Зина обещала помочь — Сашка отработает ей по хозяйству и присматривая за детьми…
Честно сказать, я забыла об этой истории. И когда спустя лет десять через хозрасчетное отделение ко мне на прием пришел высокий, ухоженный, щегольски одетый парень и назвался Сашей, я его не вспомнила и спросила, где же ребенок, по поводу которого он желает обратиться.
— Ковер! Ковер с длинным ворсом — помните? — воззвал мой посетитель и коснулся пальцами фирменной кожаной туфли. — Его увидел уличный мальчик в коммунистическом пансионате..
— О! Конечно! — обрадовалась я. — Ковер… Но ты прекрасно выглядишь! Где ты теперь? Что делаешь? Как твои дела?
Саша работал массажистом в гостинице «Европа» — первой ленинградской гостинице с пятью звездами. Кроме того, у него был круг частных клиентов, в основном немолодые люди с проблемными позвоночниками и семьи с не очень здоровыми детьми. Он много зарабатывал, купил и обставил квартиру, его руки ценились едва ли не на вес золота. Он не женат, но у него есть невеста — девушка-инструктор по физкультуре в фитнес-клубе.
— Младший брательник в этом году техникум закончил, на ноги встал, — с гордостью сказал Саша, и я поняла, что это именно он, своими силами и средствами, «поставил на ноги» младшего брата. — Программист он — вот как!
— Я рада, честное слово, рада за тебя! Ты — молодец, Саша! — искренне сказала я. — Ты пришел, чтобы рассказать мне о своих успехах?
— Не-а, — прозвучал знакомый ответ. — Что я — совсем, что ли? Мне это… совет нужен… Я опять увидеть хочу…
— Что увидеть, Саша?
— Понимаете, там, в «Европе», эти ковры лежат… Точно такие… Мне 26 лет… Я хочу еще чего-нибудь…
— Ты хочешь двигаться дальше? Но это же естественно. Что тебе мешает?
— Так вы что думаете… я же не поумнел с тех пор! — с силой воскликнул молодой человек. — То, что прикид дорогой, и деньги, и прочее, так это же… Я же книг не читаю, только журналы иногда с картинками, и фильмы, которые умные, смотреть не могу — засыпаю, мне надо, чтобы боевики — гонки и взрывалось все время… А девушка моя говорит — мужчина должен развиваться, иначе сопьешься, да я и сам знаю, вы ж помните, где мы выросли…
— Что у тебя с документами об образовании? — деловито спросила я.
— Реально — корочки с курсов и восемь классов. Но я в по-затом году купил диплом медучилища, дорогой, хороший, — не менее деловито ответил Саша.
Я послушно начала шаманить — зря он, что ли, пришел?
— Что ж — представь, что все получилось. Ковров больше нет. Где ты? Что делаешь?
— Лечу людей, — твердо сказал Саша. — Руками. Детей, скорее всего. Тетки с целлюлитом и эти, оздоравливающиеся после бани… надоели уже…
— Остеопатия, — сказала я. — Мануальная терапия. Очень популярно. И прибыльно. Слышал о таком?
— Да что ж я, по-вашему, совсем деревянный, что ли? — обиделся Саша.
— Угу. Но это — мединститут. Нет ни вечернего, ни заочного, шесть лет как минимум. Наймешь репетиторов, зарабатывать на жизнь будешь на частных клиентах. Невеста что скажет?
— Да она только рада будет! Но я же тупой по жизни…
— У тебя здоровая и честная душа. Ты вылез из помойки, помогая людям. Ты хочешь расти. Теперь ты знаешь, зачем тебе учиться. Ум подтянется к твоим целям, смышленая невеста тебе поможет, и у вас все будет хорошо.
Саша ушел от меня с намерением поступать в Педиатрический институт. Мне хочется верить, что у него и на этот раз все получилось.
Глава 30
Кому нужны дети?
— Я пока одна зайду, можно? Хотелось бы сначала без него…
Симпатичная женщина средних лет. На лице — некоторая потерянность и надежда. Надо думать, сын-подросток «зажигает» по полной программе…
— Конечно, можно. Проходите, пожалуйста…
— Я прочитала вашу книгу, она мне очень понравилась. Я подумала, может быть, вы сможете…
— Сколько лет вашему сыну?
— Двадцать шесть.
Оп-па! Это еще что такое?! Моя книга, о которой идет речь, адресована родителям детей и подростков. Единственное, что приходит мне в голову: у сына умственная отсталость или иное психическое заболевание, умственный возраст не соответствует календарному. Но любящая мать не потеряла надежду на прогресс состояния, читает литературу, пытается что-то еще узнать и сделать…
- Наука выбирать и поступать. Книга первая - А. Перцев - Психология, личное
- Утешный мир - Екатерина Мурашова - Беременность, ожидание детей
- Ваш непонятный ребенок - Екатерина Мурашова - Психология
- Занимательное облаковедение. Учебник любителя облаков - Гэвин Претор-Пинней - Природа и животные
- В молекуле от безумия. Истории о том, как ломается мозг - Сара Мэннинг Пескин - Медицина