Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов
0/0

Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов

Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов. Жанр: Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов:
В работе коллектива авторов представлены результаты комплексного эмпирического исследования кризисов и трудностей, с которыми сталкивается личность на начальных этапах своей профессиональной деятельности. Детально рассмотрена специфика кризисных переживаний на этапе выбора профессии, обучения в высших и средних профессиональных учебных заведениях (от 1 курса до окончания обучения) и в первые годы профессиональной деятельности. Большое внимание уделено анализу факторов, влияющих на успешное преодоление кризисов. Описаны особенности внешних и внутренних ресурсов личности, способствующих успешному профессиональному развитию в подростковом, юношеском возрасте и в периоде ранней взрослости. В монографии представлены оригинальные авторские методики диагностики жизненных ориентаций, кризисных переживаний, показателей успешного профессионального развития личности. В Приложении даются методические рекомендации по психологическому сопровождению профессионального развития.Монография может быть полезна психологам, педагогам, медикам и всем специалистам, занимающимся обучением, психологической помощью подросткам и взрослым, а также студентам, магистрам, аспирантам психологических и педагогических специальностей.

Аудиокнига "Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование"



📚 В аудиокниге "Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование" представлены результаты глубокого исследования, посвященного профессиональному развитию личности. Авторы делятся ценными знаниями и практическим опытом, помогая слушателям начать свой путь к лучшей версии себя.



Главный герой книги исследует собственные возможности, преодолевает препятствия и стремится к саморазвитию. Он находит вдохновение в уникальных историях успеха, которые помогают ему понять, как стать успешным и счастливым.



Автор книги



Авторы книги "Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование" - коллектив авторов, специалистов в области психологии и саморазвития. Их работы пользуются популярностью благодаря глубокому анализу и практическим советам.



🎧 На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги онлайн на русском языке. Мы собрали лучшие бестселлеры, в том числе и "Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование".



Погрузитесь в мир увлекательных историй, насыщенных полезной информацией и вдохновляющими идеями. Развивайтесь вместе с героями книг и открывайте новые горизонты своего сознания.



Не упустите возможность узнать себя лучше, пройдя путь профессионального развития вместе с коллективом авторов. Приглашаем вас на сайт knigi-online.info, где каждый найдет что-то особенное для себя!



Психология
Читем онлайн Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Рассматривается также подход, на основании которого в современной России существует три педагогические системы:

1. Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова;

2. Система развивающего обучения Л. В. Занкова;

3. Традиционная система (главной характеристикой которой является наличие государственного стандарта), на основе которой разработаны программы «Гармония» Н. Б. Истоминой, «Школа XXI века» Н. Ф. Виноградовой, «Школа России» А. А. Плешакова, «Планета знаний» И. А. Петровой, «Школа 2100» А. А. Леонтьева, «Перспективная начальная школа» (для сельских школ).

Программа обучения характеризуется такими факторами как «деятельностная структура, стиль преподавания, характер социально-психологического контроля, кооперативные или конкурентные формы обучения, содержание программ (традиционность, консерватизм или гибкость) и т. д.» (Якиманская, 1996, с. 171).

Программа «Гармония» предполагает организацию деятельности учащихся с учетом специфики каждого учебного предмета, создание комфортных условий для овладения знаниями, умениями и навыками, развитие личности ученика. Основными средствами обучения являются учебники, рабочие тетради, проведение уроков-исследований, уроков-фантазий, занятий в природных, культурных, социальных и т. п. центрах.

Программа «Школа XXI века» основной своей целью видит способствование гармоничному развитию личности школьника, формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями каждого ученика, формирование интереса к самостоятельному получению знаний. Принципами обучения являются интеграция учебных курсов (объединение материала по разным предметам в одном уроке), индивидуальный подход к учащимся, разноуровневость предлагаемых заданий по уровню сложности, развитие продуктивного воображения и мышления.

В программе «Планета знаний» комплексно используются передовые педагогические технологии и традиционные методики преподавания. Учебный материал составлен в единстве обязательных для всех учащихся учебных заданий и заданий, предлагаемых ученикам по выбору учителя, что обеспечивает возможность каждому ребенку работать на доступном ему уровне по индивидуальному плану.

В программе «Школа 2100» приоритет отдается ориентации на раскрытие личностных качеств участников учебного процесса: учителя и учащегося. Основными принципами являются: признание приоритета личности перед коллективом, создание гуманистических взаимоотношений, отказ от ранжирования детей по уровню способностей и успеваемости, право каждого ученика на индивидуальную образовательную траекторию, направленность на урок как на творческий процесс.

Программа «Школа России» А. А. Плешакова ставит своей целью обеспечение современного образования младших школьников в соответствии с лучшими традициями отечественной школы, концепцией модернизации российского образования и новейшими достижениями науки и техники. Школа ориентируется на личностное развитие учащихся, воспитание гражданственности, приобщения к национальным и общечеловеческим культурным ценностям и традициям. Основным обучающим методом признается проблемно-поисковый.

Конец ознакомительного фрагмента.

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование - Коллектив авторов бесплатно.

Оставить комментарий

Рейтинговые книги