Форма входа
0/0
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина
- Дата:20.06.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Детская психология
- Название: Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития
- Автор: Наталия Бабкина
- Просмотров:1
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина. Жанр: Детская психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина:
В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР. На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляциии.Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая, с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой – специальные занятия по формированию умений осознанной саморегуляции. Приведены методические рекомендации по организации индивидуальных и групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям.Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и переподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов.Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию.
Читем онлайн Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Характеристика пространственного восприятия
Для исследования процессов восприятия и узнавания, оценки зрительной памяти использовалась методика «Узнавание фигур». Ребенку предъявлялся лист бумаги с изображениями фигур и давалось задание внимательно рассмотреть их. Затем он получал другой лист бумаги с большим количеством изображений. На нем ребенок по памяти должен был найти фигуры, которые были на первом рисунке.
В процессе выполнения задания некоторые из детей говорили: «Мы думали, что нужно просто посмотреть на картинки, и поэтому ничего не запомнили». Повторное предъявление задания (на аналогичном тестовом материале) позволяло детям улучшить свои результаты. Тем самым еще раз подтверждаются низкая продуктивность непроизвольного запоминания у детей с отставанием в развитии и возможность ее увеличения за счет целенаправленной установки на запоминание.
Конец ознакомительного фрагмента.
Примечания
1
Левина Р. Е. Воспитание правильной речи у детей. М., 1958. С. 42.
2
Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. – М., 1947. С. 333.
3
Менчинская Н. А. Проблемы учения и развития // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии / Под ред. В. В. Давыдова. М., 1978. С. 264.
4
Круглова Н. Ф. Психологическая диагностика и коррекция структуры учебной деятельности младшего школьника/Под общ. ред. О. А. Конопкина, В. И. Панова. М., 2004.
5
Поддьяков Н. Н. Содержание и методы умственного воспитания дошкольников. М.: Педагогика, 1980. С. 51.
6
Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974. С. 56.
7
Цукерман Г. А. Виды общения в обучении. М., 1993. С. 9.
8
Коробейников И. А. Современные задачи и проблемы дифференциальной диагностики нарушений психического развития в детском возрасте // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2016. № 3. С. 5.
9
Бабкина Н. В. Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития. М., 2015.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина бесплатно.
Похожие на Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития - Наталия Бабкина книги
- Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии - Наталья Борякова - Прочая научная литература
- Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития — 1 - Анна Семенович - Психология
- Общество с ограниченной ответственностью (ООО): от регистрации до реорганизации - Виталий Семенихин - Юриспруденция
- Ребенок с церебральным параличом : помощь, уход, развитие - Нэнси Финни - Медицина
- Личность и ее формирование в детском возрасте - Лидия Божович - Психология
