Форма входа
0/0
Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин
- Дата:16.07.2025
- Категория: Воспитание детей, педагогика / Психология
- Название: Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность
- Автор: Дмитрий Чупахин
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин. Жанр: Воспитание детей, педагогика / Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин:
Однажды ваш ребенок повзрослеет. Ему, как и любому взрослому, нужно будет почти ежедневно решать жизненные и профессиональные задачи, действовать в условиях неопределенности, а иногда и кризисов. Для этого очень пригодится развитое креативное мышление. Основы этого развития вы можете заложить уже сейчас — с помощью игр, упражнений и практик из этой книги. Родители смогут легко встроить их в ежедневное расписание: дома, на прогулке, перед сном и в отпуске, — креативное мышление можно развивать в любой момент. Предлагаемые задания использует в своей педагогической практике и автор книги Дмитрий Чупахин — сертифицированный педагог по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), тренер изобретателей в роботостроительной и космической областях.
Психология
Аудиокнига "Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность"
📚 В аудиокниге "Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность" вы найдете увлекательные истории о том, как помочь детям раскрыть свой творческий потенциал. Автор подробно рассматривает методики и приемы, которые помогут вам заметить и развить креативность у ваших детей. Эта книга станет вашим проводником в мире детского воображения и творчества.
👶 Главный герой книги - ваш ребенок! Вместе с ним вы отправитесь в увлекательное путешествие по миру фантазии и творчества. Вы узнаете, как создать условия для развития креативности, как поддерживать и вдохновлять маленьких художников и изобретателей.
Об авторе:
🖋️ Дмитрий Чупахин - психолог, педагог, автор множества книг по развитию детей. Его работы помогли тысячам родителей и педагогов понять особенности детской психологии и найти подход к каждому малышу. Дмитрий Чупахин - настоящий эксперт в области детского развития.
🎧 На сайте knigi-online.info вы можете слушать аудиокниги онлайн бесплатно и без регистрации на русском языке. Здесь собраны бестселлеры и лучшие произведения разных жанров. Погрузитесь в мир увлекательных историй вместе с нами!
Не упустите возможность развить креативность вашего ребенка с помощью аудиокниги "Из чайки сделать зайку". Погрузитесь в мир фантазии и творчества вместе с вашим малышом!
Психология
Читем онлайн Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
текстом такого не получится.
Для наилучшего результата рекомендуем следовать простым советам.
1. Делать карту максимально яркой с помощью карандашей (фломастеров) разного цвета и рисунков. Во-первых, это драйвит детское воображение, во-вторых, позволяет ребенку развлечься.
2. В ячейках записывать не только идеи и мысли, но и вопросы, ответы на которые помогут решить задачу.
3. Действовать в несколько этапов: составить первоначальный «скелет» карты, затем взять паузу, на следующий день вернуться к ней и продолжить работу. Как правило, к этому моменту у вас появятся новые мысли, которые отлично дополнят уже имеющийся контент.
Интеллект-карты можно создавать с помощью бумаги и карандашей, а можно с помощью специальных сервисов. Для ребенка, конечно, больше подходит первый способ, он более «тактильный» и творческий. Но если чадо увлечено технологиями, то специализированные программы, возможно, дадут ему дополнительный импульс.
Заключение
Раньше процесс накопления информации был обязательным условием выживания человеческой цивилизации. Человек разумный был, кхм, не слишком-то разумным, ему не хватало данных об окружающем его мире: на географической карте было полно белых пятен, неурожай был следствием гнева богов, да и про самого себя человек знал очень мало. Умным считался тот, кто больше всех знает. Кто прочитал больше всех книг. Кто побывал в наибольшем числе стран.
В XXI веке акценты активно смещаются. Миром владеет уже не тот, кто владеет информацией, а тот, кто информацию умеет использовать. Применять ее во благо себе и окружающим. Решать насущные задачи эффективно, легко, незатратно. В этом смысле современная школа, увы, представляет собой устаревший конструкт: она учит именно накапливать знания, а что потом ученик с этими знаниями будет делать — это ее уже не касается.
Мы предлагаем пойти иным путем. Развивать в детях не только ум, но и разум, решать с ними не только закрытые, но и открытые задачи, применять накапливаемую информацию в реальной жизни, тем самым подготавливая их к самостоятельной и проактивной деятельности.
Эта книга не должна стать исключением. Если вы вместе с детьми проделали представленные в ней упражнения и сыграли в игры, то это лишь начало пути. Теперь освоенные приемы подлежат внедрению в ежедневный график. Сделать это можно разными способами. Часть из них описана сразу после приведенных заданий. Но самый эффективный способ — это проектная деятельность. Она предоставляет возможность планомерно применять креативные практики ради достижения конкретной цели. Так их можно освежить в памяти и удостовериться в работоспособности.
В некоторых школах проводятся творческие, исследовательские и инженерные конкурсы — это отличный повод применить изученные в книге методики. Если таких активностей не предусмотрено по программе, то ничего не мешает замыслить и воплотить в жизнь свой собственный изобретательский проект. Начать можно с простого усовершенствования окружающих объектов. Как сделать так, чтобы на скворечник, который висит на дереве, не напал дворовой кот. Как добиться, чтобы щенок не портил мебель и тапки. Как обычным мячом играть дома в футбол, чтобы не страдали мебель и люди? Как хранить большое количество игрушек в шкафу, в который они перестали влезать?
Кроме этого, приведенные выше креативные приемы и методы мозгового штурма отлично проявляют себя в условиях реализации творческого проекта. Книга, комикс, фильм, настольная игра, блог в ТикТок, — применяя изученную информацию, вы с ребенком гарантированно получите порцию свежих идей и уверенность в успешной реализации вашей задумки.
Напоследок я хочу пожелать вам и вашим детям кое-что необычное, только отнеситесь с пониманием. Хочу пожелать сложностей. Сложностей, которые озадачат и заставят мыслить нестандартно. Сложностей, которые станут точкой применения ваших способностей и талантов. Сложностей, преодолев которые, вы убедитесь, что любой тернистый путь вам по плечу и что любое бездорожье — это и есть жизнь, ухабистая, трудозатратная, временами непредсказуемая, но от этого не менее интересная и единственная в своем роде. Живите ее креативно и счастливо. Какие бы задачи перед вами ни вставали, у вас есть все, чтобы справиться с ними. У вас есть вы.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин бесплатно.
Похожие на Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность - Дмитрий Чупахин книги
- Винни-Пух и все-все-все - Алан Александр Милн - Прочее
- Корпоративный тайм-менеджмент. Энциклопедия решений - Глеб Архангельский - Управление, подбор персонала
- Тайм-менеджмент в два счета - Александр Горбачев - Корпоративная культура, бизнес
- Тайна старинной кружки - Петр Духов - Юмористическая проза
- Мышление. Системное исследование - Андрей Курпатов - Прочая научная литература
