Форма входа
0/0
Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис
- Дата:13.07.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / История
- Название: Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени
- Автор: Николаос Хриссидис
- Просмотров:2
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис. Жанр: История. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис:
В 1685 году два греческих иеромонаха, Иоанникий и Софроний Лихуды, основали первое в истории России высшее учебное заведение открытого светского типа, известное нам как Славяно-греко-латинская академия. Как и многие их греческие современники, братья получили образование в школах постренессансной Италии, копировавших учебные программы иезуитов. В своей книге Н. Хриссидис анализирует влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику и помещает ее в широкий контекст русско-греческих культурных связей и контактов между Россией и Западной Европой в XVII веке. Он показывает, как российские и греческие образовательные предприятия были встроены в общеевропейскую модель академической деятельности иезуитов, повлиявшей на римско-католические и восточноправославные учебные заведения в части выбора учебных программ. По мнению автора, греческое академическое и культурное влияние на Россию во второй половине XVII века носило отпечаток западных образовательных стандартов, хотя и оставалось номинально православным с доктринальной точки зрения. Николаос Хриссидис – историк, профессор Государственного университета Южного Коннектикута, США.
История
Аудиокнига "Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени"
📚 В аудиокниге "Академия при царском дворе" автор Николаос Хриссидис рассказывает о важной роли греческих ученых и иезуитского образования в России раннего Нового времени. Книга погружает слушателя в атмосферу царского двора и академической среды, где великие умы сходились для обмена знаниями и идей.
Главный герой книги - историческая личность, чье влияние на развитие образования и науки в России было неоценимо. Его жизненный путь и достижения стали важным этапом в истории страны и оставили яркий след в памяти потомков.
🔗 Если вам понравилась эта книга, рекомендуем обратить внимание на The Plague Court Murders - John Carr, где также представлена захватывающая история.
Об авторе:
Николаос Хриссидис - известный исследователь и писатель, специализирующийся на истории образования и науки. Его работы пользуются популярностью у читателей, желающих погрузиться в увлекательный мир прошлого и узнать больше о великих умонах и ученых.
🎧 На сайте knigi-online.info вы можете слушать аудиокниги онлайн бесплатно и без регистрации на русском языке. Мы собрали лучшие произведения разных жанров, чтобы каждый мог найти что-то по душе. Погрузитесь в мир слова вместе с нами!
Не упустите возможность окунуться в увлекательные истории, которые расширят ваш кругозор и подарят новые эмоции. Приглашаем вас на сайт knigi-online.info, где каждый найдет что-то особенное для себя.
Погрузитесь в мир знаний и приключений вместе с нами!
История
Читем онлайн Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Scholeio // Ta Historika. 2010. Vol. 27. № 53 (December). P. 349–364.
Anderson B. R. Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London: Verso, 1983.
Anderson R. D., Jr. Glossary of Greek Rhetorical Terms Connected to Methods of Argumentation, Figures and Tropes from Anaximenes to Quintilian. Leuven: Peeters, 2000.
Anellis I. H. Theology against Logic: The Origins of Logic in Old Russia // History and Philosophy of Logic. 1992. Vol. 13. № 1. P. 15–42.
Angelomate-Tsoungarake H. To phainomeno tes zeteias kata te metavyzantine period // Ionios Logos. 2007. Vol. 1. P. 247–293.
Angelou A. He ekpaideuse // Historia tou Hellenikou Ethnous / Ed. G. Christopoulos, I. Bastias. Athens: Ekdotike Athenon, 1975. Vol. 11. P. 306–328.
Angelou A. Platonos tychai: He logia paradose sten Tourkokratia. Athens: Hermes, 1985.
Angelou A. To Krypho Scholeio: Chroniko henos mythou. Athens: Vivliopoleion tes Hestias I. D. Kollarou, 1997.
Arvanitakes D. [Arvanitakis D.] Spoudazontas ste Venetia: Mia ptyche tes neohellenikes ekpaideutikes empeirias // Demosia Hilaria: 500 Chronia apo ten hidryse tes hellenorthodoxes koinotetas Venetias, 1498–1598 / Ed. Ch. Maltezou [et al.]. Venice: Helleniko Institouto Vyzantinon kai Metavyzantinon Spoudon Venetias, 1999.
Arvanitakes D. [Arvanitakis D.] The Institutions of the Communities: A Form of Communication between Sovereign and Subject and a Mechanism of Constructing Social Memory // The Greek World under Ottoman and Western Domination: 15th – 19th Centuries; Proceedings of the International Conference in Conjunction with the Exhibition «From Byzantium to Modern Greece, Hellenic Art in Adversity, 1543–1830», December 15, 2005 – May 6, 2006, Onassis Cultural Center, New York / Ed. P. Kitromilides, D. Arvanitakis. New York, 2008. P. 17–24.
Arvanitakes D. [Arvanitakis D.] Theos, mneme, historia: Stoicheia gia te melete tes venetikes kyriarchias sto Ionio // Ta Historika. 2001. Vol. 18. № 35. P. 259–282.
Asemakopoulos M. He Helleno-graikike Akademia tes Moschas ton 17o aiona // He epistemonike skepse ston Helleniko choro 18os – 19os ai.; Praktika tou Diethnous Synedriou Ηistorias ton Epistemon; Epistemonike skepse kai philosophikos stochasmos ston helleniko pneumatiko choro, 18os – 19os aionas: Proslepseis, rhexeis, ensomatoseis, Athena, 19–21 Iouniou 1997. Athens: Trochalia, 1998. P. 179–194.
Ashworth E. J. Language and Logic in the Post-Medieval Period. Dordrecht: Reidel, 1974.
Avdale A. K. He «Enkyklopaideia Philologike» tou Ioanne Patousa: Symvole sten historia tes Paideias tou Neou Hellenismou, 1710–1839. Athens: Vivliopoleio Dionysiou Note Karavia, 1984.
Bakouros V. K. Hoi philologikes-didaktikes methodoi kata ten periodo tes Tourkokratias: Hoi theseis ton artistotelikon logion kai hoi enstaseis ton diaphotiston. Athens: Prosopon, 2008.
Baldini U. Cristoforo Clavio insegnante e teorico di astronomia (1563–1593) // Saggi sulla cultura della Compagnia di Gesù (secoli XVI–XVIII). Padova: CLEUP Editrice, 2000. P. 17–48.
Baldini U. L’evoluzione della «fisica» dei gesuiti in Italia, 1550–1700: Un approccio strutturale // Saggi sulla cultura della Compagnia di Gesù (secoli XVI–XVIII). Padua: CLEUP Editrice, 2000. P. 239–270.
Barner W. Barockrhetorik: Untersuchungen zu ihren geschichtlichen Grundlagen. Tübingen: M. Niemeyer, 1970.
Baron S. H. The Origins of 17th-Century Moscow’s Nemeckaja Sloboda // California Slavic Studies. 1970. Vol. 5. P. 1–18.
Baroncini G. L’insegnamento della filosofia naturale nei collegi Italiani dei Gesuiti (1610–1670): Un esempio di nuovo Aristotelismo // La «Ratio studiorum»: Modelli culturali e pratiche educative dei Gesuiti in Italia tra Cinque e Seicento / Ed. G. P. Brizzi. Rome: Bulzoni, 1981. P. 163–215.
Battistini A. I manuali di retorica dei gesuiti // La «Ratio studiorum»: Modelli culturali e pratiche educative dei Gesuiti in Italia tra Cinque e Seicento / Ed. G. P. Brizzi. Rome: Bulzoni, 1981. P. 77–120.
Bauer B. Jesuitische «ars rhetorica» im Zeitalter der Glaubenskämpfe. Frankfurt am Main: Peter Lang, 1986.
Benakes L. G. He cheirographe paradose ton scholion sto «Peri Psyches» tou Aristotele ton Nikolaou Koursoula kai Gerasimou Vlachou // Deltion tes Ioniou Akademias. 1986. Vol. 2. P. 141–167.
Berezhnaya L. Topography of Salvation: «The New Jerusalem» in Ruthenian Polemical Literature (End of the Sixteenth – Beginning of the Seventeenth Centuries) // Litauen und Ruthenien: Studien zu einer transkulturellen Kommunikationsregion (15.–18. Jahrhundert) / Hg. S. Rohdewald et al. Wiesbaden: Harrassowitz, 2007. S. 253–278.
Black J. L. Citizens for the Fatherland: Education, Educators, and Pedagogical Ideals in Eighteenth-Century Russia. Boulder, CO: East European Quarterly, 1979.
Black R. Italian Renaissance Education: Changing Perspectives and Continuing Controversies // Journal of the History of Ideas. 1991. Vol. 52. № 2. P. 315–334.
Blum P.‐R. Der Standardkurs der katholischen Schulphilosophie im 17. Jahrhundert // Aristotelismus und Renaissance: In memoriam Charles B. Schmitt / Hg. E. Kessler, C. H. Lohr, W. Sparn. Wolfenbütteler Forschungen 40. Wiesbaden: Harrassowitz, 1988. S. 127–148.
Bompou-Stamate V. Paratereseis sta cheirographa ton ergon tou Gerasimou Vlachou // Historikes ereunas apotelesmata: Martyries gia te neohellenike paideia kai historika meletemata (16os – 19os ai.). Athens, 2002. Pt. 6. P. 99–118.
Boss V. Newton and Russia: The Early Influence, 1698–1796. Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, 1972.
Brizzi G. P. Les jésuites et l’école en Italie (XVe – XVIIIe siècles) // Les jésuites à la Renaissance: Systeme educatif et production du savoir / Ed. L. Giard. Paris: Presses universitaires de France, 1995. P. 35–53.
Brizzi G. P. Strategie educative e istituzioni scolastiche della Controriforma // Letteratura Italiana / Ed. A. Asor Rosa. Turin: G. Einaudi, 1982. Vol. 1. P. 899–920.
Brockliss L. W. B. French Higher Education in the Seventeenth and Eighteenth Centuries: A Cultural History. New York: Oxford Univ. Press, 1987.
Brown P. B. Early Modern Bureaucracy: The Evolution of the Chancellery System from Ivan III to Peter the Great, 1478–1717: PhD diss. University of Chicago, 1978.
Brown P. B. Muscovite Arithmetic in Seventeenth-Century Russian Civilization: Is It Not Time to Discard the «Backwardness» Label? // Russian History. 2012. Vol. 39. № 4. P. 393–459.
Bryner E. Der geistliche Stand in Russland: Sozialgeschichtliche Untersuchungen zu Episkopat und Gemeindegeistlichkeit der russischen orthodoxen Kirche im 18. Jahrhundert. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht, 1982.
Bushkovitch P. Aristocratic Faction and the Opposition to Peter the Great: The 1690s // Forschungen zur osteuropäischen Geschichte. 1995. Bd. 50. S. 80–120.
Bushkovitch P. Cultural Change among the Russian Boyars, 1650–1680: New Sources and Old Problems // Forschungen zur osteuropäischen Geschichte. 2000. Bd. 56. S. 91–112.
Bushkovitch P. Peter the Great: The Struggle for Power, 1671–1725. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2001.
Bushkovitch P. Religion and Society in Russia: The Sixteenth and Seventeenth Centuries. NY: Oxford Univ. Press, 1992.
Bushkovitch P. The Formation of a National Consciousness in Early Modern Russia // Harvard Ukrainian Studies. Vol. 10. № 3–4. 1986. P.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис бесплатно.
Похожие на Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени - Николаос Хриссидис книги
- Улыбка - Рэй Брэдбери - Научная Фантастика
- The Plague Court Murders - John Carr - Прочее
- И грянул гром… (Том 4-й дополнительный) - Вашингтон Ирвинг - Научная Фантастика
- Общество 2023 - Алиса Илларионова - Публицистика
- Солнце для всех - Марек Лавринович - Современная проза
