История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов
0/0

История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов

Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов. Жанр: История. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов:
В книге освещается героическая борьба трудящихся Советской Украины под руководством Коммунистической партии за возрождение народного хозяйства, осуществление социалистической индустриализации, коллективизации сельского хозяйства, культурной революции. Показана борьба трудящихся западноукраинских земель против социального гнета, за воссоединение с Советской Украиной. Материалы тома убедительно свидетельствуют о том, что только в братской семье народов Советского Союза украинский народ добился подлинной свободы от социального и национального гнета, укрепил социалистическую государственность и построил социалистическое общество.

Аудиокнига "История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой"



📚 Вас ждет захватывающее путешествие по истории Украинской ССР в седьмом томе этой увлекательной аудиокниги. Раскройте все тайны прошлого и узнайте удивительные факты о развитии страны.



Главный герой книги - Украинская Советская Социалистическая Республика, которая стала свидетелем множества исторических событий и перемен. Откройте для себя удивительный мир прошлого через глаза этой удивительной страны.



Об авторе:


Автором данной аудиокниги является коллектив авторов, объединивших свои усилия для создания уникального произведения, которое погрузит вас в историю Украинской ССР.



На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги онлайн на русском языке. Здесь собраны лучшие произведения различных жанров, которые подарят вам незабываемые впечатления.



Не упустите возможность окунуться в мир книг и насладиться увлекательными историями, которые заставят вас задуматься и поразмышлять.

Читем онлайн История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 189 190 191 192 193 194 195 196 197 ... 232

Все эти примеры красноречиво свидетельствовали о том, что села республики становились все более благоустроенными. Социальная программа третьей пятилетки успешно выполнялась.

5. Культурное строительство

Школьное образование. На протяжении первых двух пятилеток в основном был завершен переход к общему обязательному начальному, а в городах — к семилетнему обучению. В годы третьей пятилетки партия успешно осуществляла задачу введения в городах всеобщего среднего, а в селах и национальных республиках — всеобщего неполного среднего образования.

Всенародную борьбу за дальнейшее развитие народного образования возглавили партийные организации. Вопросы работы школ неоднократно обсуждались в ЦК КП(б)У и местных партийных организациях. В мае 1939 г. ЦК КП(б)У заслушал вопрос о подготовке к экзаменам. Отметив неоспоримые успехи в работе школ, ЦК указал на недостатки, в частности, на низкую успеваемость учащихся Одесской и Днепропетровской областей. ЦК КП(б)У обязал обкомы, горкомы и райкомы партии усилить внимание к работе школы.

Борьба за охват всех детей школьного возраста обучением в общеобразовательной школе, за высокое качество учебы и коммунистическое воспитание учащихся, материальное обеспечение школ и преподавателей стала общим делом советской общественности, профсоюзов и комсомола. В 1940 г. инициаторами общественной помощи школам выступили трудящиеся Черепановского района Новосибирской области. Их патриотический почин подхватили трудящиеся всего Советского Союза, в том числе и Украинской ССР.

Существенную помощь школе оказал Ленинский комсомол. Вопрос об улучшении работы общеобразовательной школы рассматривался на X пленуме ЦК ВЛКСМ (декабрь 1939 г.) и XII съезде ЛКСМУ (сентябрь 1940 г.). Съезд обязал комсомольские организации «более активно помогать учителям в борьбе за высокую успеваемость учащихся, за ликвидацию второгодничества, за твердую дисциплину учащихся как в школе, так и вне ее, за выполнение закона об общем обучении»[448].

Важным очагом коммунистического воспитания стали созданные в школах республики ленинские комнаты-музеи.

В воспитании коммунистической идейности, чувств советского патриотизма и пролетарского интернационализма большую роль сыграло обязательное изучение в школах национальных республик и областей, наряду с родным языком, русского языка в соответствии с принятым в марте 1938 г. постановлением ЦК ВКП(б) и СНК СССР. Знание русского языка способствовало расширению межнационального общения, укрепляло братскую дружбу народов Советского Союза. Оно открывало перед нациями и народностями Советской страны еще более широкие возможности для приобщения к культуре русского и других братских народов, ко всей мировой культуре. В 1940 г. Совнарком СССР принял постановление об обязательном изучении во всех средних школах иностранных языков.

Партийные и советские органы много сделали для укрепления материальной базы народного образования. Ежегодно увеличивались бюджетные ассигнования на его развитие. Широко развернулось строительство школ. С начала 1938 г. по июнь 1941 г. на Украине только за счет государственных капиталовложений было построено 839 общеобразовательных школ на 254,7 тыс. ученических мест. К этому времени здесь функционировала 30 881 общеобразовательная дневная школа с 6687 тыс. учащихся.

Больших успехов добились трудящиеся в развитии среднего образования. В 1940/41 учебном году в республике насчитывалось 4435 средних школ, в которых обучалось 2592 тыс. учащихся (против 232 тыс. в конце первой пятилетки). Особенно значительными были достижения на селе. Победа и упрочение колхозного строя открыли широкую возможность для получения сельской молодежью среднего и высшего образования. За три года третьей пятилетки число средних школ в селах республики увеличилось с 1351 до 2264, а учащихся в них — соответственно с 779 тыс. до 1093 тыс. человек. В 1940/41 учебном году сельские средние школы закончили в два раза больше юношей и девушек, чем в 1937/38 учебном году.

Быстрый рост сети школ требовал увеличения количества учителей. К концу 1940 г. педагогические кадры на Украине подготавливались в шести университетах, 24 педагогических и 45 учительских институтах, 83 педагогических училищах, а также на педагогических курсах. Коммунистическая партия и Советское государство приняли меры к повышению роли учителя в школе и обществе, заботились о повышении его идейно-политического уровня и улучшении материально-бытовых условий. В 1939 г. были награждены высокими правительственными наградами 769 сельских учителей Украины, из них 73 получили орден Ленина. 14 тыс. учителей республики были представлены в 1940 г. в местных Советах, 14 — в Верховном Совете УССР, 19 — в Верховном Совете СССР.

Значительное внимание уделялось качеству обучения, организации учебного процесса, подготовке стабильных учебников, разработке новых учебных программ.

В повышении уровня работы советской школы важную роль играли комсомольские и пионерские организации. В школах Украины в 1940/41 учебном году насчитывалось до 4 млн. пионеров и более 250 тыс. комсомольцев. Вместе с комсомольскими и пионерскими организациями большую работу в школах проводили ученические комитеты (учкомы).

Широкое развитие получили внешкольные детские учреждения. К началу 1941 г. в системе Наркомпроса УССР действовало около 800 дворцов пионеров и школьников, детских клубов, технических и экскурсионно-туристических станций. В школах и внешкольных учреждениях работало 82 тыс. различных кружков, охватывающих более 2 млн. детей.

Партийные и советские организации проводили большую работу по повышению культурного уровня трудящихся. Особое внимание уделялось ликвидации остатков неграмотности и малограмотности среди взрослого населения. В городах и селах продолжали работать кружки и школы ликбеза. Советская Украина практически превратилась в республику сплошной грамотности.

Достижения народного образования были важной составной частью успехов в борьбе партии и народа за создание социалистической культуры и воспитание нового человека — гражданина социалистического общества.

Деятельность культурно-просветительных учреждений. Работа всей системы культурно-просветительных учреждений подчинялась задачам идейного воспитания трудящихся. XVIII съезд ВКП(б) указал на необходимость расширения сети клубов, библиотек, домов культуры, музеев, кинотеатров. Республиканская партийная организация и правительство Советской Украины последовательно выполняли решения съезда. Постановлением СНК УССР (ноябрь 1940 г.) об улучшении работы политико-просветительных учреждений Наркомпрос и местные Советы депутатов трудящихся обязывались улучшить деятельность домов культуры, клубов, библиотек, музеев, шире организовывать политико-просветительную работу среди трудящихся. Значительно возросли бюджетные ассигнования.

В третьей пятилетке продолжало расти число культурно-просветительных учреждений. В 1937 г. в республике функционировало 16,8 тыс. клубных учреждений, а в 1940 г. — 25 тыс. Количество массовых библиотек увеличилось соответственно с 19,5 тыс. до более чем 22 тыс. Фонд массовых библиотек к концу 1940 г. насчитывал 40,8 млн. экземпляров книг. Ученых и специалистов народного хозяйства и культуры обслуживали Библиотека Академии наук УССР, Харьковская государственная научная библиотека им. В. Г. Короленко, Одесская государственная научная библиотека им. А. М. Горького, Киевская областная библиотека (впоследствии — Республиканская библиотека им. КПСС). В 1939 г. в Киеве была создана специализированная научная библиотека — Государственная историческая библиотека УССР. Значительно расширилась сеть детских и школьных библиотек. Школьные библиотеки в предвоенные годы насчитывали 12 млн. книг.

Большую культурно-просветительную работу проводили музеи — краеведческие, естественнонаучные, искусствоведческие и историко-революционные. Знаменательным событием в политической и культурной жизни Советской Украины явилось открытие в 1938 г. Киевского филиала Центрального музея В. И. Ленина — одного из центров пропаганды идей марксизма-ленинизма. Были созданы литературно-мемориальные музеи Т. Г. Шевченко в Киеве, Панаса Мирного, В. Г. Короленко в Полтаве, М. М. Коцюбинского в Виннице и Чернигове. В 1940 г. на Украине действовало 174 музея.

Политическое образование всегда было самым важным звеном коммунистического воспитания трудящихся. Культурно-просветительные учреждения республики — дома культуры, библиотеки, музеи, парки культуры и отдыха, красные уголки вели в этом направлении большую работу. Наиболее эффективными формами политико-просветительной работы были лекции, доклады, вечера отдыха, экскурсии, читательские конференции, на которых выступали писатели, ученые, опытные лекторы. При клубах и домах культуры организовывались кружки художественной самодеятельности, текущей политики, технические, сельскохозяйственные, оборонные. Развернулась пропаганда технических и агрономических знаний, опыта новаторов производства.

1 ... 189 190 191 192 193 194 195 196 197 ... 232
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов бесплатно.
Похожие на История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов книги

Оставить комментарий

Рейтинговые книги