Форма входа
0/0
Общая теория доминант - Денис Белохвостов
- Дата:03.07.2024
- Категория: Фантастика и фэнтези / Научная Фантастика
- Название: Общая теория доминант
- Автор: Денис Белохвостов
- Год: 2006
- Просмотров:1
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Общая теория доминант - Денис Белохвостов. Жанр: Научная Фантастика, год: 2006. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Общая теория доминант - Денис Белохвостов:
Середина XXI века. Россия входит в сытый и благополучный «Европейский Союз», нормальная цивилизованная жизнь, если бы не одно «но». Появляются «доминанты», девочки 12–15 лет с измененным генетическим кодом. Они так прекрасны, что в них нельзя не влюбиться с первого взгляда, но любая медаль имеет обратную сторону — в результате генетического изменения, они не могут не убивать людей… Кто отважится выйти против них на смертельную охоту?
Аудиокнига "Общая теория доминант" от Дениса Белохвостова
📚 "Общая теория доминант" - это захватывающая научно-фантастическая аудиокнига, которая погружает слушателя в удивительный мир будущего. Главный герой книги, Иван, оказывается в центре событий, где ему предстоит раскрыть тайны доминант - могущественных сил, способных изменить ход истории.
Автор книги, Денис Белохвостов, в своем произведении сочетает научные факты с фантастическими элементами, создавая увлекательный сюжет, который заставляет задуматься о возможностях человеческого разума и его влиянии на окружающий мир.
Денис Белохвостов - талантливый писатель и фантаст, чьи произведения пользуются популярностью у любителей научной фантастики. Его книги отличаются оригинальным сюжетом, глубокими мыслями и неожиданными поворотами событий.
На сайте knigi-online.info вы можете бесплатно и без регистрации слушать аудиокниги на русском языке. Мы собрали лучшие произведения различных жанров, чтобы каждый мог найти что-то по душе. Научная фантастика, детективы, романы - у нас есть все для ценителей качественной литературы.
Не упустите возможность окунуться в увлекательные истории, которые заставят вас задуматься о мире вокруг и собственном месте в нем. "Общая теория доминант" и другие аудиокниги ждут вас на нашем сайте!
Погрузитесь в мир фантастики с Денисом Белохвостовым и его произведением "Общая теория доминант" прямо сейчас!
Жанр: Научная Фантастика
Читем онлайн Общая теория доминант - Денис Белохвостов
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
— Исключено, — резко ответил Берк, — и не думай даже! Дискотека общешкольная, и будет проходить в актовом зале. Это значит толпа народа за которой уследить невозможно, полутемный зал и грохочущая музыка. Идеальное место для нападения. Мы там ничего не сможем сделать, даже если все пойдем. Об угрозе перестрелки и возможных пострадавших я вообще молчу. Нет, Лех, это слишком рискованно. Ничего, будут у тебя еще дискотеки, а сейчас никуда не пойдешь. Пригласи лучше к себе Аню.
— Но, Берк, я ее хотел танцевать пригласить, я еще ни разу с девочкой не танцевал, — возразил Алеша.
— Я сказал, исключено, — с металлом в голосе ответил Берк, — все, считай тема закрыта. Успеешь ее пригласить, не волнуйся.
Алеша погрустнел, но ненадолго. Он подумал немного, потом озорно посмотрел в окно и примирительно сказал:
— Ну, ладно, ты прав, потом как-нибудь схожу.
Берк не знал о другом разговоре, состоявшемся на большой перемене, иначе он вряд ли бы поверил Алеше, что тот так легко согласился не идти на дискотеку. Алеша очень хотел пригласить Аню танцевать. Последние дни он думал только о ней. Алеша почти физически ощущал тепло, которое исходило от нее. Ему очень хотелось ее обнять и признаться, что любит ее, но подходящего случая никак не подворачивалось. Во-первых рядом всегда находился Берк, во-вторых окружающая обстановка тоже мало располагала к романтике. Не признаваться же в любви в школьной столовой или коридоре. Дискотека виделась Алеше идеальным вариантом. И он решил, что во чтобы то ни стало пойдет на нее. Оставалась еще одна проблема — контроль над сексуальным воздействием.
Вечером, когда Берк сказал Алеше, что он свободен и дальше ему самому придется принимать все решения, Берк зашел и, как обещал, принес дискету.
— Вот, возьми, но только стереть не забудь, когда прочтешь. Научишься управлять сексуальностью, — сказал Берк.
— Спасибо, ты не бойся я потом сотру ее и никому не скажу, поблагодарил его Алеша. Но Берк лишь махнул рукой:
— Не за что. Сегодня лучше не читай. Завтра, на свежую голову прочтешь.
На следующий день после школы, Алеша внимательно прочитал принесенные Берком документы. В них сухо, деловым или научным стилем излагалось все, что он чувствовал, а так же говорилось как лучше управлять доминантизмом с сексуальной точки зрения. Алеше это очень помогло. Он научился контролировать свое сексуальное воздействие, если раньше он боялся, что может убить, то теперь понял — он может убивать, только если захочет это сделать. А на последней странице, был очень короткий материал посвященный мальчикам-доминантам, вверху документа стояла предупреждающая надпись «Сведения непроверенные, фактического подтверждения нет». Основное, что понял из него Алеша: если для девочек-доминант необходим телесный контакт, то на мальчиков это не распространяется. Можно воздействовать просто усилием воли, доводя партнершу до экстаза. Он перечитал все документы еще раз, затем, как и обещал Берку — стер дискету. Потом сделал несколько упражнений из тех, которые там описывались. Вроде все получалось. «Надо бы на ком-нибудь попробовать, — подумал Алеша и сам испугался этой своей мысли, — а вдруг переборщу и ей плохо будет? Да и на ком? На Ане я не смогу, а если на других девчонках, это как предательство по отношению к ней получится, и вообще нехорошо это — на людях опыты ставить». Он решил, что не будет пользоваться этой стороной доминантизма. Но получилось все несколько иначе.
В ночь на пятницу Алеша не выспался. Сначала это вроде не сказывалось на нем, но на последнем уроке в классе было душно и в окна ярко светило солнце.
Учительница литературы задала читать хрестоматию по внеклассному чтению, а точнее — повесть Куприна. Она вызвала одного ученика к доске и он без всякого выражения нудно начал произносить текст. Там было сплошное описание природы и всем в классе сразу стало скучно. Алеша начал клевать носом. Он закрыл глаза, но не заснул, а перешел в состоянии легкой дремы. Мысли легко скользили по совершенно разным вещам. Он то вспоминал лето, то представлял Аню, которая сидела рядом, то крышу дома Берка, на которой пел. Так невзначай он представил себе класс, но со стороны, потом переместился над ним, как-бы наблюдая с потолка. Алеша не особенно задумываясь, словно сторонний наблюдатель, начал представлять медленно раскручиваемую невидимую спираль, над головами ребят, напевая простой мотивчик. Он почувствовал как посылает энергию, волну за волной и при каждом витке раскручивает спираль все быстрее. Ребят в классе он не чувствовал совсем, они были словно затянуты туманом, а вот девочки — все как на ладони. Он почувствовал ответную реакцию от них, почувствовал участившееся дыхание и мощное ответное желание. «А вот если сделать сейчас „резонанс“ — они получат сильное наслаждение, вплоть до потери сознания», — эта мысль откуда-то снаружи вплыла в голову. Тут Алеша очнулся. Он мгновенно пришел в себя и ужаснулся.
Первым делом он посмотрел на Аню. Она еще не полностью очнулась от воздействия, хоть оно и закончилось. Ее глаза были прикрыты, а рот полуоткрыт, на лице было отсутствующе выражение, и Алеша понял, что сейчас ее здесь нет — она находилась в своих сексуальных фантазиях. Он оглянулся на других девочек. Некоторые уже пришли в себя и смущенно пытались читать учебник, не понимая, откуда нахлынула эта волна возбуждения. А другие еще находились в состоянии транса, но быстро приходили в себя. Мальчики сидели как и раньше: кто дремал, кто тупо смотрел в учебник или окно, а некоторые рисовали разные каракули в тетрадках. Алеша отвернулся и уткнулся в учебник.
Больше всего он боялся, что девочки сейчас поймут, что это было его воздействие и тогда вопросов и скандала не избежать. о все прошло гладко.
Никто ничего не сказал. Урок закончился и все как ни в чем не бывало начали собирать тетради и учебники, радуясь окончанию школьного дня. Алеша незаметно шепнул Ане «Подожди меня в коридоре». «Хорошо», — так же шепотом ответила она. Берк задержался разговаривая с учительницей насчет домашнего задания, и Алеша воспользовавшись этим, выскользнул из класса. Аня ждала его в коридоре, как они договорились:
— Слушай, ты сейчас на уроке ничего не почувствовала? — с ходу задал вопрос Алеша, нервно теребя застежку сумки и смотря в сторону. Аня покраснела и ничего не говоря утвердительно кивнула, а потом нерешительно спросила:
— А ты заметил?
— Да, — Алеша смутился и признался, — это я все виноват. Это мое воздействие было. Сексуальное проявление доминантизма. У мальчиков энергетика сильнее, они могут воздействовать без телесного контакта, скороговоркой начал оправдываться он, — я это не нарочно, задремал на уроке и как-то само собой получилось. Извини.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Общая теория доминант - Денис Белохвостов бесплатно.
Похожие на Общая теория доминант - Денис Белохвостов книги
- Бернард Ингхам, пресс-секретарь Маргарет Тэтчер - Марина Шарыпкина - Биографии и Мемуары
- Обеспечение информационной безопасности бизнеса - Н. Голдуев - Прочая околокомпьтерная литература
- Служу России. Новое о службе в армии - Денис Шлянцев - Юриспруденция
- Безумие.Боль (СИ) - Ирина Разумова - Современные любовные романы
- Безумие с марса(Марсианин) - Клиффорд Саймак - Научная Фантастика
