Форма входа
0/0
Школа. Ученик. - Алексей Стерликов
- Дата:30.08.2024
- Категория: Фантастика и фэнтези / Фэнтези
- Название: Школа. Ученик.
- Автор: Алексей Стерликов
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Школа. Ученик. - Алексей Стерликов. Жанр: Фэнтези. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Школа. Ученик. - Алексей Стерликов:
Читем онлайн Школа. Ученик. - Алексей Стерликов
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Когда я немного попривык, смог ощущать потоки, внедряться в них, читать кое-что. Если рядом были люди, количество потоков сильно возрастало, но я уже не пугался, да и не так сильно уже захватывали меня. Когда же рядом были полноценные маги то появлялись зоны молчания или недвижимости. Это была защита ментального тела мага, и у меня сразу взыграл интерес, захотелось её расколоть.
У себя в мире я учился на программиста. Спокойная работа, не связанная с физическими нагрузками, как раз для меня тогдашнего. Занимался я компьютерами с пятого класса, так что к третьему курсу университета много чего знал. И земная наука управления информацией мне сейчас очень пригодилась.
Первым делом, я решил перевести все в привычные зрительные образы. Два дня разбирался, как это можно сделать, обозначал все потоки, придумывал образы всем существующим телам (или их отголоскам). Помогли в этом самые обычные заклинания. В ментальном поле они оставляют очень четкий след, если их не маскировать, конечно. Я воплощал образы в ментале такими же, как они были в реальности. Невидимым заклинаниям тоже придал видимость. На осуществление задуманного ушло несколько недель, но результаты того стоили. Не считая некоторых отклонений от красок и четкостей фигур, я построил модель реального мира в ментальном пространстве. И если не считать, что эту реальность пронизывали сотни информационных потоков, которые могли возникнуть где угодно помимо твоей воли, то здесь можно было бы жить.
Любое заклинание отображалось в ментальном пространстве, могло быть опознано и даже остановлено. Помогло практическое применение программирования. Здесь тоже можно было писать программки и запускать их исполнение. Я составил около сотни таких, большинство просто из энтузиазма. Получилось неплохо, но можно было бы и лучше. Хотя, лучшее - враг хорошего, еще успею доделать.
Потом я приступил к постановке собственной защиты. К этому вопросу я подходил с особой тщательностью. Защита получилась трехступенчатая, с сигнальной системой и двойной системой обороны автоматического действия.
Милон был в шоке. Мало того, что я за три неполных недели сумел сделать невиданную доселе защиту, так еще сделал возможным атаки в ментале. До это нападение через ментал было делом чрезвычайно сложным и считалось настоящим искусством, а я сделал атаку через ментал чуть не обыденным делом.
О моем достижении узнал еще только Утор, больше никто. Хотя я готов поклясться, Зендалор много бы дал за возможность дать боевым магам стать хозяевами ментала. Милон впрочем не был уверен, что архимаги не захотели бы того же, а это пахло битвой.
В связи с этими событиями я не стал делиться секретом более ни с кем.
Взламывание защиты я стал практиковать уже в секрете. До этого все закрытые маги в ментале выглядели как серые сферы. Я придал им цвету и создал "программку" определения "носителя". Теперь все выглядели самими собой, заключенными в прозрачную сферу. Но эта сфера все же не стала пропускать сознание дальше собственной границы. Я создал еще одну "программку" для чтения информации без взлома защиты. Это вам не компьютеры, где без допуска ничего нельзя сделать. Оказывается, даже не взламывая защиту, можно получить очень много информации о маге, как бы он не закрывался. Конечно, от защиты все же многое зависело, у боевых магов она была более глухой но мертвой и информации у меня получалось выкачивать больше, у архимагов защита была живой, поддерживаемой самими магами, и здесь уже нужно было подходить тоньше, что бы не потревожить жертву. У Милона защита была самой прочной, не считая Ната, того я вообще не мог расколоть, но, как только столкнулся с этой проблемой, сразу стал равняться на него.
Специально ради Ната пришлось вплотную заняться "программированием" и на свет появился настоящий шедевр шпионажа. В течении недели программка следила за Натом, потом я целый месяц пытался распутать узнанное, и это оказалось посложнее, чем понять книги Исалидара.
Параллельно с этим я осваивал правила составления заклинаний. Я убедился, что заклинания, которыми я пользовался до этого, действительно являлись стандартными. Даже то, которым я расплющил тварей в подземелье.
Но с составлением заклинаний я немножечко оплошал. В обычном ментальном пространстве, про которое мне рассказывал Милон, заклинания было составлять довольно просто. В моем же, измененном мире, это стало практически невозможно. Слишком различные понятия получились. Пришлось мне для этого сделать отдельную "комнату" для составления заклинаний. Вскоре я научился составлять заклинания и в моей среде, с большей доскональностью, но составление заклинаний оперирующих конкретикой и нематериальными объектами, мне увы, не давалось.
Главное для заклинания - схема. Можно задать видимое воплощение, сконфигурировать поведение и задать действия, но надо основываться на схеме. Часть заклинания в ментале это что-то вроде программки, приклеивающейся к реальному, астральному и другим телам и полям и указывающей что и как надо делать, какие силы задействовать.
Схемы могут быть разные, простые и сложные, двойные, тройные, замкнутые, разнонаправленные. В целом все было логично, но закон логики не всегда соблюдались. Впрочем, можно ли было к этому подходить с точки зрения логики?
Простые схемы это схемы использования одной силы, не содержащие дополнительных элементов. Сложные - схемы, использующие несколько сил и содержащие дополнительные элементы. Например, вода-воздух, является схемой простой и может быть использована только для составления элементарных заклинаний, не использующих никаких корректировок, только силу. А схема смерть-камень-жизнь, как бы вы думали, что это означает? Оживление голема! Смерть-жизнь-тело(живая материя) - заклинания лечения любой сложности. Если в схеме не указывается сила, то в принципе она может быть любой. Исключения бывают редкие. А если поменять жизнь и тело местами (смерть-тело-жизнь), то это уже будет некромантия (правильная схема будет тьма-смерть-тело-жизнь), зомбиков сделать не хотите? Из той же серии будет и схема тьма-смерть-кость-жизнь-тело. Это будет создание скелета. И от того, на каком месте стоит элемент меняется смысл заклинания. Например, в последнем: тьма - используемая сила; смерть-кость-жизнь - действие: перевести костную структуру от смерти к жизни (смерть и жизнь в данном случае не являются силами); тело - завершенная форма (дополнительное условие), которую должны составить кости. Вот вам и скелет получился. Но тут же возникает вопрос - а как этот скелет думать будет?
- Ты прав Зир, в магии ментальных полей действительно существует особый раздел - Разум. Заклинания разума одни из самых сложных, они не входят ни в какую категорию сил и не являются чьей-то частью. Но ни у кого нет доказательств, что разум является отдельной силой...
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Школа. Ученик. - Алексей Стерликов бесплатно.
Похожие на Школа. Ученик. - Алексей Стерликов книги
- Как знакомиться с девушками - Роберт Вейс - Психология
- Зачем вспоминать сосны - Дмитрий Шашурин - Русская классическая проза
- Боги, пиво и дурак. Том 6 (СИ) - Гернар Ник - Попаданцы
- Нф-100: Четыре ветра. Книга первая - Леля Лепская - Современная проза
- «Стрижи» на льду - Тополь Эдуард Владимирович - Прочая детская литература
