Детский дом и его обитатели - Лариса Миронова
- Дата:20.06.2024
- Категория: Документальные книги / Прочая документальная литература
- Название: Детский дом и его обитатели
- Автор: Лариса Миронова
- Просмотров:3
- Комментариев:0
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Ништяк. Надо было ещё сказать, что у меня в штанах висит… козлиный хвост.
«Пацана завезли! У девок в туалете курит!» – это про неё кричал Огурец, когда вдетский дом привезли новеньких.
Эта фразочка тут же стала крылатой, что чрезвычайно льстило гипертрофированному Надюхиному самомнению.
«Бабы – чушь!» – так она отзывалась о представительницах прекрасного пола. И в подтверждение своего полного разрыва с этой ненадёжной и никчёмной категорией народонаселения планеты горячо влюбилась в… молоденькую учительницу русского языка. И мало того, что влюбилась, так ещё и «под большим секретом» всем, в том числе, и мне, об этой несчастной любви рассказывала… И это скрытная Надюха, из которой калёным железом приходится иной раз куда более нейтральную информацию вытаскивать! Тут же пошли злостные сплетни – а может она… И распускала эти слухи, сильно испугавшись страстной ученицы, сама учительница русского языка. Людмила Семёновна даже хотела послать её на обследование, но, слава богу, кое-как удалось убедить досужую публику, что у девочки яркое воображение, и что она просто искусно играет…
Три года спустя Надюха благополучно вышла замуж за очень симпатичного молодого человека – выпускника старого интерната, из которого Надюху той первой осенью к нам и доставил воспитатель Макс. Родила она дочку, жили вполне интеллигентно. Профессию Надюха себе выбрала тоже мужскую – обходчик путей в метро. Такой характер… Однако пока она оставалась всё той же полудикой зверушкой, как и в первые дни своего пребывания в нашем детском доме.
– Что-то рановато закончили вы работу, – говорю я девочкам, а по лицам вижу – уже что-то пронюхали.
– Норма-а-ально… – цедит сквозь зубы Надюха и глубоко затягивается беломориной. – Аж целых полчаса коптели.
Смотрим друг на друга – глаза у девиц колкие, холоднющие…
– А правда, что на следующий год у нас воспиталкой будет Ирочка?
Задав этот вопрос, Лиля по-детски выпятила губу и быстро-быстро замигала длинными накрашенными ресницами.
– Кто… кто вам это сказал? – спрашиваю я, и голос свой почему-то не узнаю.
– Дед Пихто!
– И бабка с пистолетом!
Кузя и Надюха громко ржут.
– Всё-таки? – настаиваю я, а сердце моё куда-то стремительно катится…
– А все уже знают! – говорит Лиса, доставая из кармана спички.
– Потом она всклочивает на голове рыжий стог и смотрит на меня.
– Что такое? – говорю серьёзно.
– Нештяк. Во, девча, так на дискотню пойду. А?
– Так кто вам это сказал? – ещё раз спрашиваю я.
– И в дэдэ все уже знают – басит Надюха.
– Да вы садитесь, больше всё равно не вырастете, – говорит любезная Кузя.
– А ну-ка, Лиса, двинь тазом, жирняга, вон как разъелась на дармовых харчах. Пусть Ольга эээ… Николавна сядет.
– Да они итак сядут, не волнуйся, – говорит Кузя. – Сиротский труд прикарманивать – это как?
– Ой, садитесь, садитесь, Оль Николавна, – суетится Лиса, – чтой-то вы такая бленная совсем стали?
– Счас упадут. Держите скорей!
– Потом скажут – опять воспитателя довели…
– Точняк, скажут.
– Как всегда – они в оммороки грохаются по причине женских дел, а мы за них – отвечай…
– Так всегда.
– А может, и другие причин есть – зарплата задерживается…
– Или ещё что задерживается… Гы….
Кузя и Надюха отстранённо между собой переговариваются, Лиса искоса погдядывает на меня. Я поворачиваюсь и ухожу, потом оглядываюсь – дружный гогот.
Откровенно паясничают…
Бегу как чумная к Татьяне Степановне.
– Я сейчас занята, – говорит она, намазывая плечи кремом. – Это срочно?
– Простите, уважаемая начальница, я хочу вас попросить разъяснить мне природу некоторых слухов.
– Ну, слухи как-нибудь на досуге обсудим. Не в рабочее время. Если…
– Разве я подавала заявление об уходе? Или о переводе на одну ставку?
– Да не суетитесь вы, давайте спокойно разбираться, зачем вам полторы ставки? Это много, – весьма сдержанно отвечает она, словно не замечая моего взъерошенного вида.
– Ирина будет вас подменять на самоподготовке, вот и всё.
– Подменять? А зачем?
– Это же всего два часа.
– А меня спросили? Нужна мне такая замена?
– А зачем спрашивать? Пол ставочки у вас всё равно лишние. Хотели сначала два дня взять, но Ирине это не всегда удобно. И потом, у неё маленькие дети, болеют часто…
– Лишних часов у меня нет – все они мне нужны. Такой у меня отряд. И если вы уж взялись считать нагрузку, то могли бы вспомнить, что и комплектик у меня тоже двойной. Норма – двадцать-двадцать пять человек. А у меня пятьдесят пять воспитанников в отряде. Если вы хотите всё делать по правилам, то вам пришлось бы оплатить мне гораздо больше – два на полтора – это как-никак три ставки. Но я не прошу отплачивать мне тройную нагрузку, о переработках я вообще молчу. Я просто хочу дать возможность мне работать, а не просто отбывать часы.
– Какая скромность! – она с вызовом посмотрела на меня. – Свою чокнутую полусотню вы сами себе набрали. Никто не заствлял. Перерабатывать тоже вас никто не заставлял. Ваши огрехи, не более того, что не успели за смену, доделываете после. Простая арифметика.
– Ну, хорошо, – сказала я тихо, весьма смущённая таким решительным отпором, бесполезно взывать к совести тех, у кого она полностью отсутствует. – Но неужели никак нельзя пойти мне навстречу и не навязывать эту, совершенно ненужную мне подмену на два часа?
– А что в этом, вообще говоря, плохого? – притворно удивляется она. – Я бы на вашем месте согласилась. Дочек своих чаще будете видеть.
– При чём здесь дочки? Мне сорок минут ехать в один конец, если, к тому же, автобус приходит вовремя. Что бывает не всегда.
– Берите такси. Это быстрее.
– Такси?!
– А что? Вы же сорите деньгами, будто у вас дедушка миллионер.
– Глупые шутки, – разозлилась я снова. – Главная причина моего возражения это то, что нельзя день разрывать на части.
– Почему? По мне так удобно.
– Ну сами подумайте – с двух до четырёх на отряде я, с четырёх до шести – Ирина, с шести до упора – опять я.
– И что тут плохого?
– Застрелиться можно! – взвыла я, теряя всякое терпение. – Ну, мы же не картошку сажаем! Не кукурузу выращиваем! Работа на отряде – это труд, который не терпит самотёка. Во всём должна быть система. Между детьми и воспитателем складываются определённые отношения, и от того, какие они, во многом зависит всё остальное.
Татьяна Степановна закончила намазывать кремом плечи и примерила перед зеркалом соломенную шляпу.
– Оно и видно, отношения у вас с отрядом – дальше ехать некуда, – сказала она, разглядывая в зеркале свою спину.
– Ещё раз: мне так будет труднее работать.
– Ничего, притерпитесь. Подумайте хоть разок о других, не всё же время о себе, любимой, – говорила она, вертясь перед зеркалом и так и эдак…
Мне хотелось её задушить, но я сдержалась и, стараясь быть спокойной, спросила:
– А вы уверены, что Ирине удастся удержать ребят в отрядной до конца самоподготовки?
– Это её проблемы.
– Не только. Я приду к шести, а в отрядной – ноль детей. Где их потом собирать?
– А это уже ваши трудности.
– Вы за меня решили, что мне так будет лучше?
– Ну, не всё же время вам за всех решать.
– Надо с потрохами вжиться в нашу систему. Чтобы пришёл когда-нибудь успех. А приходящий на два часа человек так и останется временно исполняющим. С подъёма до отбоя тянется непрерывная цепочка следующих друг за другом полезных дел. Это и есть система, которую мы создавали целый год.
– Далась вам эта система! Хватит уже муштровать детей. Дайте им хоть на два часа свободу. Через год-два они выйдут из детского дома, и куда им эти ваши навыки? Зачем им этот ваш отряд, коллектив? В жизни каждый сам за себя старается. И это свобода. Разве не так?
Она широко улыбалась своему отражению. Шляпа с большими полями ей очень шла.
– Это только так кажется, – говорю я, теряя всякое терпение. – Те, кто сам по себе, как раз и есть самые зависимые, уязвимые люди. И я не хочу, чтобы мои воспитанники пополнили их число. В чём они будут свободны, когда мы их выпустим в жизнь без единого полезного навыка? В том, чтобы выйти на большую дорогу?
– Или стоять на обочине с интересным предложением. Как ваша Ленка Ринейская, – без всякой уже улыбки сказала она.
– Что… Что такое? Она же, мне сказали, в профилактории?
– Пару раз ей устраивала милиция профилакторий.
– За что?
– Сняла клиента, привела его в папашкину комнату и… сняла с него часы и всё, что вообще снималось. Сейчас сидит в детском доме под замком.
– Ладно, разберёмся.
– Так вы согласны на Ирину? – спросила она нетерпеливо.
– Посмотрю, – ответила я дипломатично – не время заостряться.
– И смотреть нечего.
– Воспитатели на отряде должны быть единомышленниками, иначе ничего не получится. Появится оппозиция, группки, команды, начнётся грязная возня – кто за наших, кто за ваших… Ну, вы это прекрасно знаете. А мы должны делать общее дело.
- Собрание сочинений в 14 томах. Том 5 - Джек Лондон - Классическая проза
- Срубить крест[журнальный вариант] - Владимир Фирсов - Социально-психологическая
- Аквариум. (Новое издание, исправленное и переработанное) - Виктор Суворов (Резун) - Шпионский детектив
- Древний рим — история и повседневность - Георгий Кнабе - История
- Речка - Дмитрий Ризов - Проза