Форма входа
0/0
Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер
- Дата:20.06.2024
- Категория: Детская литература / Детская образовательная литература
- Название: Ненаглядное пособие по математике
- Автор: Григорий Остер
- Просмотров:1
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Тут можно читать бесплатно Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн книги без регистрации и SMS на сайте Knigi-online.info (книги онлайн) или прочесть краткое содержание, описание, предисловие (аннотацию) от автора и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Описание онлайн-книги Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер:
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве пособия для учащихся
Читем онлайн Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
166. 2-а класс побывал в кабинете зубного врача, и ему вырвали 12 молочных зубов. После этого в кабинете зубного врача побывал 2-б класс и ему вырвали на 4 молочных зуба больше. Сколько молочных зубов оставили оба класса в кабинете зубного врача, если известно, что один второкласник свой вырванный зуб унес домой?
167. После получасовои драки у Пети оказалось, 7 синяков, а у его друзей – на 12 синяков больше. Сколько всего синяков оказалось у Пети и его друзей после получасовой драки?
168. Друзья составили про Петю задачу: «Наш друг Петя ест невкусную макаронину длиной 60 км. В первый день он съел пятую часть всей макаронины, во второй – четвертую часть всей макаронины. Сколько километров невкусной макаронины съедено Петей за два дня?».
169. Убегая от своих друзеи, Петя нечаянно толкнул дедушку, купившего 4 одинаковых пакета помидоров общим весом 8 кг. Пакеты порвались, и помидоры запрыгали по земле. Дедушка собрал их все до единого, сложил в кучу и распределил следующим образом: помидоры из 3-х пакетов кинул в Петю, а помидоры из 1-го пакета кинул в петиных друзей. Узнай сколько кг помидорв улетело в Петю, а сколько в его друзей.
170. Саша Чернов сел делать домашнее задание и сидел за столом 2 часа. 20 минут он ковырял в носу и думал о мороженом. 10 минут искал в ящике стола ластик, чтобы стереть с учебника географии неприличную картинку, на рисование которой затратил перед этим 40 минут. Остальное время Саша спрягал французские глаголы. Сколько глаголов проспрягал Саша, если на каждый глагол у него ушло по 25 минут?
171. У Петиных друзей было плохое настроение, а у Пети – 1 килограмм конфет. Друзья решили поднять себе настроение петиными конфетами. Через некоторое время настроение у друзей значительно улучшилось, а у Пети не осталось ни одной конфеты. Сколько петиных конфет израсходовали петины друзья на поднятие своего настроения, если Петя ни на секунду не забывал, что каждая конфета, съеденная друзьями весит 5 граммов?
172. Десятилетний мальчик постригся наголо, поглядел в зеркало и твердо решил больше никогда в жизни не стричься. Волосы у мальчика растут с постоянной скоростью 1 см в месяц. Какова будет длина его волос к пятидесяти годам, если, конечно, он к этому возрасту не облысеет как коленка?
173. Петя задумал число и никому не сказал какое. Друзья поймали Петю и заставпли его прибавить к этому числу 5, а потом отнять 3. После этого они щелкали Петю по носу до тех пор, пока он не признался, что получилось 12. Узнай, какое число задумал и скрыл от своих друзей Петя.
174. В школьный портфель помещается не более четырех взрослых ежей. Сколько таких портфелей нужно, чтоб принести в школу за один раз 316 взрослых ежей?
175. Когда Тяпа Тапочкин учился в третьем классе, он одной рукой поднимал двух первокласников. Теперь, когда Тяпа учится в пятом классе, он поднимает в два раза больше первокласников. Сколько кричащих и вырывающихся первокласников поднимает одной рукой пятикласник Тяпа Тапочкин?
176. После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты?
177. В школьной раздевалке на полу валялось сашино пальто с оторванной вешалкой, и висело на крючках 361 пальто с целыми вешалками. Сколько пальто в школьной раздевалке осталось висеть на крючках, а сколько валялось на полу после того, как Саша Чернов в поисках своего, затерявшегося среди чужих пальто, шарфа, оторвал вешалки у 50 пальто, а затем, подобрав с полу свое пальто, ушел домой.
178. В школе учится 70 человек. Остальные 430 учеников валяют дурака. Сколько всего учеников в этой школе?
179. Марина Боровицкая сдеала в диктанте 12 ошибок, а Гриша Кружков, который у нее все списал, – 32 ошибки. Солько своих собственных ошибок в диктанте у Гриши?
180. У учеников 3-а класса – 56 ушей, а у их учительницы Елены Федоровны – на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3-а классе?
181. Пушкин родился 1799 году, а Лермонтов – на 15 лет позже. Сколько лет было бы Пушкину и Лермонтову в 1850 году, если бы Мартынов и Дантес промазали?
182. Хор, состоящии из 280 мальчиков и 105 девочек, исполняет задушевную песню. К счастью, лишь четвертая часть мальчиков третья часть девочек орет во все горло, остальные – только открывают рот. Найди разность между мальчиками и девочками орущими во все горло.
183. В двух школах висели портреты писателей. В одной школе 7 портретов с усами и 9 – без усов, а в другой 9 – без усов и 7 – с усами. В первой школе всем безусым писателям пририсовали усы, а во второи – стерли все усы с портретов усатых писателей. Сколько теперь усатых портретов в обеих школах и сколько безусых?
184. Длина крышки парты – 110 см, ширина – 50 см. Сколько пронзенных стрелами сердец вырезал на своей парте курносый Серега, если известно, что он заполнил сердцами всю крышку парты и каждое сердце поместил на отдельных 20 см?
185. В песочнице сидят 11 малышей. 9 малышей лепят куличики, а остальные лупят друг друга совочками. Сколько малышей лупят друг друга совочками?
186. Инопланетяне, посетившие школу N 141, резко отличаются от жителей Земли. У каждого из них – по 4 руки, 4 ноги и по 2 совести. На сколько меньше всего перечисленного у учиника этой школы Степана Стульчикова, если известно, что рук и ног у него столько же, сколько и обычного человека, а совести нет совсем?
187. На одной жужаре к нам прижакали 70 лямзиков, а на другой – на 3 лямзика больше. Сколько лямзиков прижакали к нам на обеих жужарах?
188. Отплякиваясь от сурых пляк, каждый хамсик шмыряет на глын по 5 гнусиков. Сколько гнусиков шмырнут на глын 12 гнусиков, отплякивающихся от сурых пляк?
189. Одна фляка стоит 17 хмуриков. Сколько фляк можно купить на 85 хмуриков?
190. Клюша накюсюкал 256 парфусиков,а Плюша напфлюфукал в 3 раза больше парфусиков да еще и отнял у Клюши половину его парфусиков. Сколько парфусиков у Клюши?
191. Ляк полючит, и к нему подклякиваются жужи одна за другой. Кляк тоже полючит, но жужи не обращают на него никакого внимания. Ляк уже нафунял 284 жужи, а Кляк – только 1, да и ту какую-то нылую. Сколько жуж станет у Кляка, если Ляк по доброте душевной отфуняет ему 73 своих жужи?
192. Мляша коллекционирует млянечки, а Пляша – плянечки. У Мляши млянечков в 3 раза больше, чем у Пляши плянечков. Сколько у Пляши пляничков, если у Мляши 69 млянечков?
193. Мряка друсит пусики. На друську одного пусика Мряка тратит полдолгика. Сколько долгиков истратит Мряка на друзьку восьми пусиков?
194. Мряка и Бряка расдрусили пусик. Мряка взяла себе два фарика, а Бряка – один. По сколько хрунечков у Мряки и у Бряки?
195. Мряка и Бряка поссорились. Мряка 7 раз фрякнула Бряку марфуфочкой по чему попало, а Бряка фрякнула Мряку той же марфуфочкой по чему попало 9 раз. Спрашивается, сколько раз хватали бедную марфуфочку за хвост и фрякали ею по чему попало?
196. Бряка спрятала 3 пусика под кулюк, 5 – сунула в млежечку, а 2 – закопала в грязюсе. Мряка пошла искать Брякины пусики, нашла 17 штук и расдрузила их на хрунечки. Где, скорее всего, обнаружила Бряка свои нераздрусенные пусики?
197. Мряка и Бряка пришли на полянку и стали прыгать. Мряка прыгнула на 7 лыгов, а Бряка – на 8 лыгов. Сколько лыгов остались нераздавленными, если всего на полянке сидели и тихо пели задумчивую песню 39 лыгов?
198. Мряка и Бряка нашли чалочку, длина которой – 9 тягусиков. Мряка отгрызла себе 4 тягусика, а остальные отдала Бряке. Вырази длину доставшейся Бряке части чалочки в длиниках, имея в виду, что длина каждого тягусика – 7 длиников.
199. Мряка, Бряка, Слюник и Хрямзик шли, шли, шли и прошли 200 длиников за 5 долгиков. За сколько долгиков они пройдут 360 длиников, если будут идти, идти и идти с той же скоростью?
200. Если Хрямзика обозвать слюником, он начинает бодаться и не перестает, пока не боднет обозвавшего по 5 раз каждым рогом. Однажды Бряка именно так его и обозвала, и Хрямзик боднул ее 35 раз. Сколько рогов у Хрямзика?
201. Отправляясь гулять, Мряка каждый раз надевает 3 фуфыры, а Бряка – только 2. Домой они обе возвращаются совершенно голые. Сколько фуфыр растеряла Мряка и Бряка за лето, если известно, что Мряка гуляля летом 150 раз, а Бряка – 180 раз?
202. Если Слюника раздразнить, он начинает лягаться и не успокоится, пока не лягнет дразнившего каждой ногой по 3 раза. Однажды Мряка обозвала Слюника хрямзиком и он лягнул ее 27 раз. Сколько ног у Слюника?
203. В первой банке – 6 крупных соленых огурцов, во второй – 9 средних, а в третьей – два маленьких, но очень голодных крокодильчика. Сколько раз супет руку в эти банки Петр Петрович, если, таская из банок по одному огурцу, начнет с первой, потом прикончит вторую и уж тогда примется за третью?
204. Два числа – 5 и 3 – пришли однажды в такое место, где валялось много разных разностей и стали искать свою. Найди разность этих чисел.
205. Жили были два числа – 5 и 3. У них была сумочка средних размеров, которую они всюду таскали с собой и, когда им встречалось что-нибудь опасное, они немедленно прыгали в эту сумочку, запирались изнутри и так тесно прижимались друг к другу, что иногда даже соединялись в одно число. И тогда в сумочке оказывалась их сумма. Найди в сумочке сумму чисел 5 и 3.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер бесплатно.
Похожие на Ненаглядное пособие по математике - Григорий Остер книги
- История и математика рука об руку. 50 математических задач для школьников на основе исторических событий. Древний Рим, Греция, Египет и Персия - Дмитрий Московец - История
- Древний рим — история и повседневность - Георгий Кнабе - История
- Аквариум. (Новое издание, исправленное и переработанное) - Виктор Суворов (Резун) - Шпионский детектив
- А дедушка в костюме? - Амели Фрид - Детская проза
- Математические головоломки профессора Стюарта - Иэн Стюарт - Прочая научная литература
