Спарта. Игра не на жизнь, а на смерть - Леонид Петропольский
- Дата:27.09.2024
- Категория: Детективы и Триллеры / Полицейский детектив
- Название: Спарта. Игра не на жизнь, а на смерть
- Автор: Леонид Петропольский
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Можно выйти?
– Вам все можно, вы же у меня золотой класс, – отозвалась учительница, и Галимов вышел.
– Так вот, – продолжила Марина Ивановна, – в литературе живо обсуждается тема сверхчеловека. Или, если сформулировать это иначе – массовое развитие сверхспособностей у человека будущего. Хотелось бы выслушать ваши предположения насчет этого с биологической, а возможно, и с физиологической точки зрения.
Юров поднял руку:
– Можно?
– Давай, Юров, может, поправишь картинку в аттестате, – кивнула Марина Ивановна.
Юров вышел к доске, обвел глазами класс и начал:
– Я думаю, человек будущего будет слабаком. Все эти сверхспособности, типа телепатии, экстрасенсорики… Ну, будут больше места занимать, значит, башка будет больше. А физических нагрузок вообще не останется. Народ вообще от компьютеров отходить не будет, разжиреет. Может, пальцы на руках отрастут, чтобы на «клаве» было бацать удобней. Всем чипы станут вживлять при рождении и указывать им, что делать. Поэтому, я так думаю, люди будут на головастиков похожи, или на этих… сперматозоидов.
В классе послышались смешки, и Юров немедленно на них отреагировал:
– А чего вы ржете? Сами скоро такими станете со своей «Спартой». Да уже стали…
– Ты о чем сейчас, Юров? – удивилась Марина Ивановна.
И тут в дискуссию решил вмешаться Барковский.
– Это он про нас, Марина Ивановна. Мы – слабаки, да, Макс? А ты сильный, честный и смелый.
Однако Юров не принял вызова; он опустил глаза и покачал головой.
– Можно не превращать урок в балаган? – раздраженно спросила учительница. – Вернемся к теме урока…
Однако Барковский еще не закончил.
– А мы по теме! – заявил он. – Юров, ты говоришь не то, что думаешь. Посмотри на нас. Да, мы играем, ну и что? Мы – спокойные люди, у нас нет проблем с коммуникацией, мы с любым человеком находим общий язык. И мы, уж прости, умнее своих сверстников! В жизни мы никем не притворяемся! А ты симулируешь. Симулируешь чью-то жизнь.
Марина Ивановна уже совсем перестала понимать, что происходит у нее на уроке.
– Это вас, видимо, Анастасия Николаевна так учила общаться друг с другом? – спросила она.
– Не надо сейчас про Анастасию Николаевну, – попросил Юров. – А ты, Барк, пойми: у нас с тобой разное будущее. И лучше отвали от меня.
– Точно, Барк, отвали, – вмешался в дискуссию Худяков – он решил поддержать лидера класса. – А то он пойдет и нажалуется. Дяденьке милиционеру, например…
Юров жестко взглянул на классного шута и медленно пошел на свое место.
– Не пойду, – бросил по дороге. – У нас так не принято.
– У вас? – осклабился Худяков. – А как принято?
– А вот так, – ответил Юров.
Коротко и сильно ударил Худякова носком ботинка под колено, отчего тот взвыл от боли, свалился на пол.
– Прекратить немедленно! – закричала Марина Ивановна. – Юров, со мной к директору!
И тут неожиданно Барковский произнес:
– Все в порядке, Марина Ивановна! При чем тут директор? Ведь все нормально, Худяков?
Слово лидера – закон, и Худяков, скривившись, пробормотал:
– Нормально…
А тут как раз и звонок прозвенел. Марина Ивановна, у которой все лицо пошло пятнами, скомандовала:
– Задание на доске. Убирайтесь!
Одиннадцатиклассники не заставили себя долго ждать.
А пока в классе шла «дискуссия о сверхчеловеке», у Марата Галимова произошел разговор с капитаном Крюковым. Едва Марат устроился в коридоре на подоконнике и ввел запрос «Работа для старшеклассников», как рядом с ним кто-то остановился. Марат поднял голову, узнал участкового и вздохнул с некоторым облегчением:
– Блин, думал – директриса…
– Биологию косишь? – осведомился Крюков. – Я, когда школу оканчивал, знаешь, от чего больше всего мучился?
Марат не собирался продолжать откровенный разговор с участковым и потому ответил дерзостью:
– От прыщей?
Капитан на дерзость не обратил внимания, ответил серьезно:
– От безденежья. А как раз влюблен был жутко в одну… И не мог ее даже в кафе сводить – не на что было. Не говоря уже о цветах. У тебя с деньгами проблем нет?
– Нет, – ответил Марат, напрягшись. – С чего вы взяли?
– Говорю же – себя вспомнил. А у Барковского деньги откуда?
– Откуда я знаю? – ответил Марат. Разговор нравился ему все меньше.
– Действительно, – кивнул Крюков и предложил:
– Может, поговорим про Анастасию Николаевну, пока урок не кончился?
– Я ничего не помню, – заявил Марат.
– Даже хорошего? – удивился Крюков. – Все говорят, она была супер. И ты ничего о ней не помнишь?
Нет, конечно, кое-что Марат помнил. И он решил, что это «кое-что» можно рассказать. И он рассказал, как их класс устроил своей классной руководительнице праздник в загородной усадьбе, принадлежавшей родителям Суворовой. Пели хором «Happy Birthday To You», преподнесли торт с зажженными свечами. Истомина даже плакала от радости, благодарила всех. Напоследок подошла к Барковскому, сказала: «Я знаю, это ты придумал. Это поступок. Спасибо». И поцеловала в щеку, чем вызвала аплодисменты класса и ревность Алины Русановой, которая была влюблена в Барковского и не слишком это скрывала…
– Да, я видел фото с этого праздника, – кивнул Крюков, когда Марат закончил свой рассказ. – Смелые родители у этой девочки, Суворовой. И часто вы у нее такие «пати» устраиваете?
Этот невинный вопрос почему-то напугал Марата, и он поспешил закруглить разговор.
– Не знаю… Мне пора идти…
– Ладно. Слушай, а кто у Иры Шориной папа? Ты не в курсе?
Час от часу не легче! Нет, разговор точно надо было заканчивать!
– Не знаю, – быстро произнес Марат. – Они с отчимом живут. Можно?
И, не дождавшись ответа, сбежал вниз по лестнице. Тут как раз и звонок с урока прозвенел, и Крюков поспешил к кабинету биологии: ему хотелось задать несколько вопросов Ире Шориной, а также учительнице Марине Ивановне.
Правда, разговор с Шориной у него не получился: девушка заявила, что ей срочно надо в медкабинет. Тогда капитан вошел в кабинет, показал учительнице биологии свое удостоверение и заявил, что у него есть несколько вопросов.
– Что ж, идемте в лаборантскую, – сказала Марина Ивановна. – Мне надо ухаживать за растениями, полить, подкормить. Там и спросите.
Они прошли в комнату позади класса, всю уставленную цветами.
– Так что вы хотите знать? – спросила учительница. – Перемена сейчас короткая, а я хотела бы отдохнуть.
– У вашего кабинета дверь неплотно закрывается… – заметил капитан.
– А, вы об этой стычке! – догадалась учительница. – Ничего необычного, подростки…
– Скажите, покойная Анастасия Николаевна вам нравилась? – неожиданно спросил Крюков.
Марина Ивановна напряглась.
– О мертвых, как говорится, либо хорошо, либо ничего… Но, отвечая на ваш вопрос… Я ее не любила.
– Чтобы любить человека, о нем ничего знать не требуется, – заметил Крюков. – А вот для неприязни обычно есть веские причины.
– И они у меня, разумеется, были, – сказала Марина Ивановна. – Только это личное и не имеет к делу никакого отношения.
Голос ее при этом дрожал, и она была на грани истерики.
– А ведь вы на грани истерики, Марина Ивановна, – сказал капитан. – Подумайте: может быть, стоит быть со мной откровеннее?
После чего вручил учительнице биологии забавный цветочный горшочек, сделанный из пластиковой бутылки – он мастерил его во время разговора.
…Между тем Ира Шорина, расставшись с участковым, не пошла ни в какой медкабинет. Вместо этого она выбежала в школьный двор и отбежала за угол, где ее никто не мог услышать. Достала телефон, набрала нужный номер и, когда ее соединили, взволнованно заговорила:
– Привет! Я знаю, что ты занят, я просто хотела сказать… Он роет! Спрашивает у всех про тебя. Что мне делать?
Выслушав ответ, она слегка успокоилась и поспешила назад, в школу, где в коридоре на втором этаже одиннадцатый класс устроил небольшое совещание. Все обступили Марата. Барковский допытывался:
– И что ты ему сказал?
– Да ничего, – отвечал Марат. – Сказал, что они с отчимом живут, и свалил.
– Мы же договорились, что поодиночке с полицией не общаемся, – напомнила Суворова.
Обернулась к Мелковой:
– Как там, Аньк? Помнишь, ты говорила? Что-то про присутствие законного представителя при допросе несовершеннолетнего?
Мелкова кивнула:
– Я уточнила. Это только если в суде. Порядок опроса несовершеннолетних при оперативных мероприятиях никак не регламентируется.
– Вот засада… – произнес Худяков.
– А в чем проблема? – поинтересовалась Палий. – Почему нельзя говорить с полицией? Мы все знаем, что надо говорить и что не надо. Не маленькие.
– Могу повторить, в чем проблема, – объяснил Барковский. – Полиция в любом случае ищет виноватого. Даже если никто не виноват. А кто ищет – тот всегда найдет. Кто-то что-то ляпнет, не подумав, кто-то решит пооткровенничать… И кончится это тем, что кого-то из нас обязательно обвинят.
- Аквариум. (Новое издание, исправленное и переработанное) - Виктор Суворов (Резун) - Шпионский детектив
- Общество с ограниченной ответственностью (ООО): от регистрации до реорганизации - Виталий Семенихин - Юриспруденция
- Шаманский Лес - Владимир Серкин - Религия
- Красивые поздравления на День Рождения! В стихах и прозе - Елена Таранцева - Поэзия
- Судьба офицера - Александр Тамоников - Боевик